电池参数 每节电池容量 [mAh] 1900 每节电池平均电压 [V] 1.2 每节电池重量 [g] 26.25 每节电池尺寸 [mm] 14.10X 50.10 配置 3S2P 总电压 [V] 3.6 总容量 [mAh] 3800 初始能量容量
活动服务 设备 每日费用 活动费用 8' 桌子 $10.00 60” 桌子 $12.00 克拉里昂座椅 $2.00 立柱(每) $12.00 管道和帷幔(10')– 每节 $25.00 米切尔舞台(4' X 8' X 2')– 每节 $25.00 舞台右侧(4' X 8' X 6')– 每节 $30.00 10' 路障 $15.00 音乐会路障(每节加人工费) $600.00 K 型栏杆/泽西护栏(每节加人工费) $90.00 胶带(每卷) $30.00 (2) 坡道安装 – 如果需要 $2,000.00 (4) 坡道安装 – 如果需要 $3,000.00 包厢座位转换(每节) $600.00 中心集群连接$1,500.00 桁架灯 $1,500.00 LED 视频墙 $1,800.00 聚光灯/盏 $90.00 镜面球 $75.00 麦克风支架 $4.00 有线麦克风 $25.00 无线麦克风 $115.00 WiFi/天 $600.00 投影仪 $75.00 投影仪屏幕 (6 X 6) $25.00 堆肥/码 $68.00 垃圾/码 $90.25 建筑和杂物箱 $800.00 设备(叉车、停车场清扫车)$100.00
我们大脑中的神经元如何产生电活动峰值?神经元如何相互通信?神经元群如何协同作用以产生对我们的生活如此重要的心理活动?如果您已经考虑过这些问题,并且想要的不仅仅是一个挥手的答案,那么计算神经科学就是您的课程。对任何过程的严格理解都要求我们能够用数学方程来表达该过程。当一个过程像单细胞的电压动态一样复杂,甚至像我们大脑中许多这样的细胞的连贯操作一样复杂时,我们必须简化底层的数学描述,并使用计算机模拟来测试数学方程是否正确描述行为。在本课程中,您将学习这些技能,这些技能原则上可以推广到任何复杂系统的研究。我们的课程是“半翻转”的,50%由教授讲授,50%由课堂辅导。学生将在每节课前完成必读内容,以获得课程内容。学生将在每节课前对阅读内容进行评论或提问/回答问题,并获得学分。
课程将采用顺序混合模式,每周两次。课程的前九周将在Wertheim 370进行现场和线下授课。每周二上午10:40开始,每节50分钟;每周四上午10:40开始,每节100分钟。春假过后,部分课程将以线上/同步授课和线下授课的形式进行。周二的课程将由联合讲师授课,并包含直播授课,可能还会辅以视频。学生可以在任何地点观看视频,并记录出勤情况。每周四,学生将在Wertheim 370进行直播演示,并由主讲讲师在线监控。根据佛罗里达大学(UF)的指导方针,该课程相当于每周2.5小时的“面授课”(50分钟面授课加100分钟面授课)。 UF 的定义假设学生可以在每周等效接触时间之外花费至少 6 个小时(每学分 2 个小时)来完成课程要求。
A 发射 ................................................................................................................ 15 B 接收 ................................................................................................................ 39 C 固定业务 .............................................................................................................. 55 D 移动业务和空间系统 ............................................................................................ 101 E 声音和电视广播 ................................................................................................ 125 F 无线电中继系统 ...................................................................................................... 189 G 传播 ...................................................................................................................... 217 H 标准频率和时间信号 ............................................................................................. 383 J 发射监测 ............................................................................................................. 393 K 词汇 ............................................................................................................. 417 (每节开头均给出该节所含所有有效报告的清单)
服务范围:描述服务交付成果,包括地点和服务成本(如适用,包括差旅和用品)。随附详细的服务范围和定价)。这两个不同的项目将为 K-8 年级的学生提供服务;邻里场所和 HACER 面向 K-12 学生。这两个项目将涵盖工作日(每周 4 天)共 50 节课和周六 27 节课(4 节课,每节 45 分钟)。这将包括零食和材料。
所有者/申请人应意识到新发展应将可持续性措施纳入项目,以达到每节30.04.05J的最低点数。将在适用项目的设计审查和建筑许可证期间进行遵守30.04.05J节。将在最终建筑物设计中实施申请人的责任。在批准土地使用申请后,对可持续性措施的任何更改都可能导致签发适用许可证以及新的土地使用申请的需求。没有符合标准30所要求的标准的积分。
本课程的指定教材是《经济学》。这本电子书是免费的,可通过 CORE 计划在线获取。我建议您注册为学生,这样您就可以访问与本教材相关的各种学习材料。我的教学方式是展示幻灯片、写讲义和复习文章、图表或数据等其他材料。每节课后,我会根据需要将这些材料发布到我们的 Canvas 页面上。您可以随意使用您认为必要的任何其他资源来补充讲座,以提高您对课程的理解。虽然我会尽量减少数学和代数的使用,但您不可避免地需要做一些算术或绘制图表。因此,我建议您在听课时带上计算器。