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World File Search System氧乙炔
文件简历 ED 191 986 CE 024 394 标题军事...
摘要 这些课程材料是金属加工四部分中专课程的第一部分。该课程是军方开发的一系列课程包中的一门，这些课程包被选中用于职业指导和民用课程开发。第一部分，氧乙炔焊接简介*包含七节课，涵盖五十四个小时的教学：车间和航线安全实践、带式工具、焊接设备的操作和维护、碳钢的焊道和搭接接头、碳钢的对接接头、碳钢的 T 形接头和位置焊接。第二部分，氧乙炔焊接、切割；焊接、钎焊；和硬表面，包含七节课，涵盖四十小时的教学：机械制图和蓝图阅读、焊接和耐腐蚀铁合金的接头、碳钢的切割、银和铅焊接、钎焊钢和灰铁铸件、熔焊铁铸件和巴德表面处理。教师材料包括课程表、详细的课程计划和教学计划，其中包含教学单元、标准目标和所需的其他材料。学生材料包括每个模块的学习指南，其中包含目标、信息、复习练习和每节课的参考资料：车间安全的编程文本：焊接术语词汇表的讲义：和讲义书目。不提供建议的视听材料。lYLE)
焊接技术与高级焊接技术教学总体规划 John Dahler、Aaron Johnson 和 Robert Sherwood，讲师
莱克技术学院 焊接技术 焊接技术 — 高级 简介 焊接技术和焊接技术高级课程是开放式入学和开放式毕业的基于能力的焊接课程，每年入学四次。在课程介绍中，学生将学习车间安全规定、工具架程序、记录保存和焊接历史。学生观看完每个单元的演示后，将练习基础、高级、氧乙炔、氦弧和微丝焊接的所有单元。完成每个工作块后，学生将复习所有单元，直到他们能够证明至少 77% 的熟练程度，能够熟练焊接所有标准接头和所有标准位置。焊接车间的展示板是标准。教师将评估学生的技能、安全工作能力和专业技能（例如，外表、着装、出勤率以及是否遵守学校和课程政策和程序）。完成所有课程能力后，学生可以选择参加板材和管道焊接规范认证测试。项目使命 焊接项目的使命是让学生为焊接行业的就业或高级培训做好准备。本项目还为以前或目前从事这些职业的人员提供补充培训。 焊接技术理念 我们相信帮助学生培养与他人相处的能力、表现出正直、发展工作内外安全的专业技能、证明个人和工作整洁以及展示成为更适应环境、更有生产力的公民的能力。 入学要求 申请人必须年满 16 岁，并且在学业、身体和情感上能够满足所选项目的要求。申请人通过招生办公室进行初始申请。最低技能评估是录取过程的一部分。焊接技术项目有以下最低入学要求： 1. 完成 LTC 在线申请 2. 如果需要，参加基本技能考试。 3. 与职业顾问会面 4. 在实际入学前与课程教员协商 测试要求 除佛罗里达州执法学院申请者外，所有申请 450 小时或以上职业技术教育 (CTE) 课程的申请者，在入学前均需参加州政府规定的基本技能评估。基本技能评估分数在入学时必须有效。测试人员必须年满 16 岁。如果学生在一项测试的某一领域达到或超过标准分数，他们可以使用另一项测试来满足其他技能领域的要求。可以将多项测试的测试分数合并起来。（规则 6A-10.315，FAC） 满足此要求的评估工具包括：根据 FAC 规则 6A-10.0315，这是一种常见的分班考试，要求达到最低分数，自考试之日起有效期为 2 年： 佛罗里达州高等教育准备测试 (PERT) SAT，大学理事会