理查德“里奇”贝诺 OBE 于 1952 年首次代表澳大利亚队出战,是板球界最出色的全能选手之一。凭借稳定有效的腿旋球和爆发力十足的击球,贝诺从 1958 年开始担任澳大利亚队队长。1964 年退役后,贝诺已采取措施继续保持自己热爱的这项运动,从事新闻工作并出版了他的第一本书。退役后近五十年里,贝诺继续通过现场解说让这项运动焕发活力。
相关学习原则 • 选择能提高学习效果,有助于形成积极的态度。 • 足够的处理时间能加强和提高理解力。 • 集中注意力的爆发力比持续注意力好。 • 清晰地表达所学内容能巩固学习。 • 学生阅读、聆听、讲话和写作能提高学习效果。 • 有意义的重复能巩固学习。 应用 此策略适用于各个年级和内容领域,但最适合 3-12 年级。可以逐渐增加阅读片段和每次阅读时选择的单词数量。为了区分教学,让学生阅读与他们的阅读水平相匹配的不同文本。让学生在学习或做研究时独立使用策略。 资料来源:D. Nessel 在为各种教师担任顾问时设计了这一策略。其他人可能会使用相同或类似的方法来做笔记。