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课程指南 - 伯克希尔学校
学习课程 伯克希尔学术课程的核心是严格而全面的大学预科课程，旨在培养学生在所有学科中的批判性思维、解决问题的能力和求知欲。五门学术课程是大多数学生的标准满负荷课程。学校强烈鼓励学生尽可能地学习最高级的科目，对许多学生来说，这意味着他们要学习远远超出毕业要求的课程。每位学生的学习课程由顾问、班主任和学术主任计划。班主任和学术主任监督和支持每位学生的学业进步和表现。 毕业要求 学生成功完成一年制课程后可获得一个学分，成功完成一学期课程后可获得半个学分。要毕业，学生必须获得 18 个学分并满足以下最低分配要求： 英语：四年英语，包括英语 VI；在校期间每年必修 艺术：一个视觉和/或表演艺术学分（所有三年级学生都要学习一整年的艺术） 历史：两年，包括现代世界史和美国历史。此外，三年级学生必须完成世界历史。语言：学习同一门语言三年，直至三级数学：学习数学三年，包括代数 I、几何和代数 II；强烈建议学习四年科学：两门核心实验室科学（生物学、化学、物理学）
讲故事比赛 - 古尔冈
● 国家级：地区级获奖者将由专家委员会进行数字评估。视频时长和大小指南：2-3 分钟，不超过 2 MB 请注意，超过指定时长或大小限制的视频将不被接受。视频提交必须符合这些要求，以避免比赛期间出现技术问题。提交视频后，学校将为入选学生注册参加地区级比赛。我们鼓励所有学生参加这项激动人心的比赛，展示他们讲故事的才华。如有任何疑问，请联系班主任。感谢您一直以来的支持。诚挚问候
持有新加坡国立大学高中文凭的学生的最低科目要求
此外，申请人还需提交以下材料以供入学评估： 1. 学业成绩 2. 大学临床能力倾向测验 (UCAT) 成绩 ▶ 只有在进入 LKCMedicine 之前十二个月内取得的 UCAT 成绩才会被考虑用于选拔过程。 3. 个人陈述 4. 两份在线推荐人报告 ▶ 其中一位推荐人必须是申请人的公民教育导师/班主任。在线推荐人报告采用问答形式。回答问题的时间不超过 10 分钟。将向申请人提供说明和登录详细信息，申请人会将登录信息转发给他们的推荐人。
俄勒冈州 2023-24 学年班级规模报告
下方显示的是州一级的数据，显示了学生和教师的总数以及每个班级类别的班级中位数（显示中位数而不是平均值以更好地解释数据偏差）。报告了两种类型的班级，并细分为子类型。第一种类型是“独立”教室，学生大部分时间都呆在这种教室里，接受大部分核心内容的教学。这种教室通常是小学学生的“班主任”。第二种类型是“分科”教室，学生在这种教室里接受特定内容领域的教学。这些班级在初中和高中最常见，学生全天接受不同老师的教学。
2024 年 7 月第 09 期
今年，健康团队专注于培养学生的声音。为此，我们重新设计了一个学生代表委员会，由来自各年级和班主任的学生组成。这些学生每学期与各自的初级或高级学院队长一起参加一次论坛，提出问题或提出改进想法。这些学生还被邀请参加马其顿山脉郡议会的青年峰会，在那里他们能够解决该地区的青年问题，并将他们的声音带入当地社区。多样性和包容性是我们促进学生发言和参与的另一个领域。与 Sunbury COBAW 社区健康中心合作，学院每两周举办一次学生小组活动，称为 D@SH，既是联系和分享的空间，也是提高认识和倡导变革的目标。
第 7 期 | 2022 年新闻通讯
亲爱的家长/监护人 过去几周非常忙碌，班主任帮助学生选择 2023 年的科目。选择正确的科目对于学生的参与和未来道路非常重要。感谢参加在线信息晚会并预约时间与老师讨论孩子科目选择的家长。如果没有班主任、年级组长、助理校长 Woolford 女士和副校长 Kschammer 先生的支持，这些非常重要的信息晚会就不可能举行。我感谢他们所有人为学生付出的时间和承诺。 配给挑战 过去三周的一大亮点是 Caitlin Thomas 女士组织的“配给挑战”。参加挑战的学生和教职员工能够体验到成为避难所并靠配给生存一周的感觉。它提高了人们对世界各地难民所面临的艰辛的认识。它向我们所有人强调了我们生活在澳大利亚是多么幸运。除了提高认识外，参与的学生和教职员工还邀请他们的朋友和家人赞助他们，帮助他们筹集资金来支持难民。祝贺所有参与并筹集了 3801.75 美元的学生和教职员工——这是每个人的伟大努力！祝贺组织这次挑战的 Thomas 女士。她致力于社会正义，支持我们的学生成为全球公民，同情那些不幸的人，这证明了她是一位优秀的人和老师。视觉艺术学生我很高兴地告诉大家，我们的视觉艺术学生在今年的皇家阿德莱德展览的青少年艺术、设计和工艺比赛中取得了优异的成绩。美术老师 Jess Moeller 女士说，她认为这是他们参加这项比赛以来取得的最好成绩。学校各年龄段共获得 24 项优异成绩
2018 年职业就业和工资统计（OEWS ...
11-9031 教育和儿童保育管理员，学前班和日托 计划、指导或协调学前班或儿童保育中心和项目的学术或非学术活动，包括课前和课后托管。不包括“学前教师，特殊教育除外”（25-2011）和“儿童保育工作者”（39-9011）。示例：儿童保育中心管理员、启蒙计划主任、学前班主任 11-9032 教育管理员，幼儿园到中学 计划、指导或协调幼儿园、小学或中学的学术、行政或辅助活动。示例：小学校长、高中校长、初中校长 11-9033 教育管理员，高等教育 计划、指导或协调高等教育机构（包括大学、学院、初级学院和社区学院）的学生指导、管理和服务以及其他研究和教育活动。说明性示例：学生服务主任、教务长、大学院长、大学系主任 11-9039 教育管理员，所有其他未单独列出的所有教育管理员。