这是 Sobi 的 2023 年年度和可持续发展报告。经审计的年度报告包括第 34-96 页。可持续发展报告可在第 23-29 页和第 115-151 页找到,是 Sobi 根据《年度会计法》制定的法定可持续发展报告。它基于 GRI 标准 2021。可持续发展报告还包括 Sobi 的气候相关财务披露工作组 (TCFD) 报告和欧盟分类法披露。本文件是瑞典语年度财务报告官方 ESEF 版本的翻译副本。瑞典语官方 ESEF 版本可在 sobi.com 上找到。如有任何问题或冲突,以瑞典语 ESEF 版本为准。
姓名 出生 国籍 教育 主要职业 Tomas Franzén(董事会和 RC 主席) 1962 瑞典语 理科硕士(英语)专业 董事会成员( pyp,主席) 1963 芬兰语 博士(技术)专业 董事会成员 Bertil Carlsén 2) 1960 瑞典语 理科硕士(工商管理) 财务顾问和专业人士 董事会成员 Elisabetta Castiglioni 2) 1964 意大利语 博士(技术) A1 Digital International GmbH 首席执行官 Liselotte Hägertz Engstam 1960 瑞典语 理科硕士(公民工程) 专家顾问,专业人士 董事会成员 Katharina Mosheim 1976 奥地利 博士(经济学) Alpha Pianos AS 首席执行官,专业人士 董事会成员 Gustav Moss 2) 1988 瑞典语 理科硕士(财务和会计) Cevian Capital AB 合伙人 Endre Rangnes 1959 挪威语 BBA(经济学) Zolva 集团首席执行官,专业 董事会成员 Petter Söderström 2) 1976 芬兰语 MSc.(经济学) Solidium Oy 投资总监 Tommy Sander Aldrin(人事代表)2) 1965 挪威语 BSc.(计算机) 首席顾问 Anders Palklint(人事代表)2) 1967 瑞典语 MSc.(英语) 高级项目经理
ISSN 1400-5719 报告 RL 2005:20e 2003 年 12 月 7 日,瑞典 O 县哥德堡/兰德维特机场发生 LN-RPL 飞机事故 案件 L-59/03 SHK 调查与安全有关的事故和事件。调查的目的是防止将来发生类似事件。调查的目的不是追究责任。本报告中的材料可以免费复制用于出版或其他目的,但必须注明出处。该报告也可在我们的网站 www.havkom.se 上查阅。应瑞典事故调查委员会的要求,由 Tim Crosfield, M.A. 从瑞典语原文翻译而来。如果英文与瑞典语文本之间存在差异,则以瑞典语文本为准。
Mil:ISSN 1400-5727 最终报告 RM 2013:02e 2012 年 3 月 15 日,在瑞典诺尔布滕县的凯布讷山发生一起挪威皇家空军 C-130 型飞机事故,呼号为 HAZE 01。编号 M-04/12 2013 年 10 月 22 日 SHK 从安全角度调查事故和事件。其调查旨在防止类似事件再次发生或限制此类事件的影响。调查不涉及有罪、指责或损害赔偿责任问题。就 SHK 而言,本报告中的材料可免费复制,但需注明出处。该报告也可在我们的网站获取:www.havkom.se 本文件是瑞典语原始报告的翻译。如果本翻译与瑞典语原文有出入,则以瑞典语原文为准
交换学生的课程700个课程适合交换学生,遍布各种科目。•每个教师中的英语课程:www.lunduniversity.lu.se/find-exchange-courses•英语中的特殊领域研究(SAS):交流学生可以申请“特殊领域研究”(SAS)课程(SAS)课程,包括瑞典文化和社会,欧洲研究,欧洲研究,地区,地区和全球兴趣的课程。这些课程通常不需要以前的研究作为入学要求。这使交换学生有机会获得可能超出学生正常学位课程的主题的新知识。www.lunduniversity.lu.se/sas•瑞典语学生的语言课程(SVEE):www.lunduniversity.lu.se/exchange-swedish(丹麦语和挪威学生不可用)。瑞典语课程还可以在全日制学习负荷内或除了全日制学习中计算。•瑞典语课程(SUSA)在入学周期间:www.lunduniversity.lu.se/exchange-swedish
1英国雷丁大学气象学系和国家地球观察中心,2波茨坦气候影响研究所,德国波茨坦莱布尼兹协会的成员,德国波茨坦,3大都会埃克塞特郡气候科学和服务办公室3,英国埃克塞特,英国埃克塞特,英国4个瑞典瑞典源和水分学院,瑞典语,瑞士,瑞典语,瑞典语,瑞士学院,英国利兹,利兹,利兹,6个全球系统研究所,埃克塞特大学,英国埃克塞特大学,布里斯托尔大学7号地理科学学院,布里斯托尔,布里斯托尔,英国,8国家大气科学中心,雷丁大学,雷丁大学,雷丁大学,雷丁大学,布雷蒙大学,9号,布雷蒙大学,环境物理学研究所(IUP),布雷米尔·兰德斯,deumsany,10 deurum fulumfft, Raumfahrt(DLR),德国OberpfaffenhofenInstitutFürPhysikder Mastiven Institut
EQT AB (publ) 556849-4180 在联合报告中报告集团的财务和非财务信息。正式年度报告包括董事会报告和财务报表(包括注释),并已由外部审计师审计。EQT 的可持续发展报告位于以下章节和页面中:对 20223 及以后的思考 (14)、私人市场和 EQT (19)、EQT 剧本 (32-35、40-44)、人员 (46-48) 和可持续发展注释 (114-142)。可持续发展报告是根据 GRI 2021 标准编制的,并已编制 GRI 内容索引。EQT 的可持续发展报告进一步满足了瑞典年度会计法中法定可持续发展报告的要求。本报告还提供瑞典语版本。如有差异,瑞典语原版将取代英语版本。数据截至 2023 年 12 月 31 日,除非另有说明。
使用虚拟现实(VR)在近年来在上高中教书变得越来越普遍。本文讨论了VR的实施和测试,以在2020/2021期间进行的一项试点研究中的高中生教授瑞典语。这项研究的目的是研究如何使用VR来教瑞典语,将VR用作学习资源带来了什么可能性和挑战。所使用的方法的灵感来自基于动作的研究,在该研究中,教师和研究人员以对称和互补的方式一起探索和评估行动。中央理论观点是游戏化学习的TPACK能力和设计原则。结果表明,学生的动机通过共同创建,共同设计和自定义自己的学习的可能性增加,学生可以解决问题并考虑和反思自己的学习。学生和老师都指出了教学潜力,并解释说VR技术提供了许多机会,但不能独自存在。它必须根据教育机构的课程和监管文件运作。
计算机科学与工程学位项目,第一周期 15 个学分 日期:2023 年 6 月 9 日 指导老师:Stefano Markidis 考官:Pawel Herman 瑞典语标题:噪声对 Grover 使用多个标记元素进行搜索的算法的影响 电气工程与计算机科学学院 KTH 皇家理工学院
1 German Centre for Integrative Biodiversity Research Halle-Jena-Leipzig, Puschstrasse 4, Leipzig 04103, Germany 2 Department of Computer Science, Martin-Luther-University Halle-Wittenberg, Von-Seckendorff-Platz 1 06120 Halle, Germany 3 Department of Ecosystem Services, Helmholtz-Centre for Environmental Research - UFZ, Permoserstr.15,莱比锡04318,德国4弗里德里希·席勒大学耶拿大学,生物多样性研究所,多恩伯格·斯特劳斯·斯特劳斯特(DornburgerStraße)159,耶拿(Jena)07743,德国5号,德国5个生物学系,马尔堡大学动物生态学系,马尔堡大学,卡尔·沃尔·弗里斯·弗里斯·弗里斯·弗里斯·弗里斯·斯特拉·斯特拉·斯特拉·斯特拉·斯特拉斯8,马尔伯格35043,c. MøllersEllé8,Aarhus C 8000,丹麦7号北极研究中心,奥勒斯大学,Ole蠕虫Allé1,Aarhus C 8000,丹麦8日生生态学系,瑞典农业科学大学生态学系(SLU),ULLSVäg18b,UllsVäg18b,Uppsala 75651,瑞典语和瑞典语环境,瑞典语和演奏。科学,FI-00014赫尔辛基大学,赫尔辛基,芬兰10科学系,Biometrio.earth,Schoenemann-Str博士。38, Saarbrücken 66123 Deutschland, Germany 11 Swiss Federal Research Institute WSL, Zürcherstrasse 111, Birmensdorf CH-8903, Switzerland 12 Swiss Ornithological Institute, Seerose 1, Sempach 6204, Switzerland 13 Institute for Biodiversity and Ecosystem Dynamics, Sciencepark 904, Amsterdam 1098 XH,荷兰14环境系统科学系,苏黎世,苏黎世,Universitätstrasse16苏黎世8092,瑞士