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放疗前SII、PNI 和LDH 对放射性肺炎的预测价值
基金项目 : 江苏省 “333 高层次人才培养 ” 工程项目 [(2022) 3 - 12 - 134 号 ]; 江苏省中医药科技发展计划项目 (MS2022066); 彭城英才 - 医学重点人才项目 (XWRCHT20220056) ∗ 通信作者 ,E-mail:xiaojinwuxz@ 163. com
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反思 按章节制定课程计划后进行反思，对于持续改进、提高学生理解能力、个人和职业成长以及创建更有效、更具包容性的课程计划至关重要。它将教学转变为一种动态且响应迅速的实践，最终提高整体教育体验。以下是反思很重要的一些主要原因： 反思每节课有助于教师确定哪些方法有效、哪些方法无效。它提供了宝贵的见解，可为未来的课程规划提供参考。教师可以借鉴成功的策略，避免重复错误，从而形成更连贯、更有效的课程顺序。 每个教室都是多样化的，学生有不同的学习风格和需求。反思有助于教师调整课程以适应这种多样性，确保所有学生都有成功的机会。虽然网上有很多反思秘诀，但这里附有一个可与 Computer Whiz 系列课程计划一起使用的模板。
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15 Con Tomohito Sekiguchi 関口 智仁 基于 CPG 工程的控制创造出具有各向同性腿部布置的多足行星探测车的新型运动模式：推进 (Landon, Naoya)
