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塞伦盖蒂教育材料中的营养循环
概述 本活动使用塞伦盖蒂生态系统的一个例子来说明植物、动物和环境之间的营养交换。 塞伦盖蒂作为案例研究可以教授许多生态学概念。 这是一个丰富多样的栖息地，人们进行了大量研究来解释生物如何相互影响以及与环境如何相互作用。 本活动以典型的稀树草原草和角马为例，重点介绍碳、氮和磷的循环。 在观看简短的介绍视频后，学生使用卡片活动来了解塞伦盖蒂营养循环中的一些过程。 然后，他们通过小组讨论和完成额外的讲义来反思这些过程。 讲义有两种版本，根据对学生所需的先验知识量而有所不同。
保罗盖蒂信托基金会 2017 年报告
我们将本年度报告献给保罗盖蒂基金会创始人兼首席执行官哈罗德·威廉姆斯，他于 2017 年 7 月 30 日去世。哈罗德的愿景促成了盖蒂的创立，这是一个致力于学术、保护、教育和视觉艺术展示的多元化机构。哈罗德还设想了盖蒂中心，它是盖蒂四个项目的所在地，现在是美国访问量最大的艺术机构之一。我们都对他深表感激。尽管哈罗德在盖蒂中心于 1997 年开业后不久就退休了，但他在盖蒂研究所保留了一个办公室，并对盖蒂的工作表现出浓厚的兴趣。在他的余生中，他一直是盖蒂社区中活跃且受人尊敬的成员，我们知道你们中的许多人都曾与他共事并很了解他，毫无疑问，你们都为他的离去感到悲痛。哈罗德是 2013 年盖蒂奖章的首位获得者，他的妻子南希·英格兰德也获得了该奖章。随着我们不断前进，我们努力实现哈罗德为盖蒂设想的承诺。
