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摘要:在系统论中,对复杂事故的描述不仅限于对事件序列/单个条件的分析,而是强调非线性功能特性,并在安全条件下,将人或技术性能与系统正常运行联系起来。因此,对整个系统实体的研究不再是对具体情况的抽象,而是超越了基于线性方法的分析所设定的理论限制。尽管存在上述问题,但所考虑函数的非线性或限制支持了不存在完整事故分析方法的假设,这要求对分析中引入的元素有广阔的视野,因此可以识别与标称参数或触发因素相对应的元素。
现在我们正在寻找另一种基本的世界观——世界作为组织。如果这种概念能够得到证实,它确实会改变科学思想所依赖的基本范畴,并深刻影响实践态度。这一趋势的标志是出现了一系列新学科,如控制论、信息论、一般系统论、博弈论、决策论、排队论等;在实际应用中,还有系统分析、系统工程、运筹学等。它们在基本假设、数学技术和目标上有所不同,而且往往不能令人满意,有时甚至相互矛盾。然而,它们都以某种方式关注“系统”、“整体”或“组织”;从整体上看,它们预示着一种新的方法。(引自 Lilienfeld,1978 年,第 7-8 页。)
目前,学校开设电子信息、计算机、自动化三大本科专业类别。电子信息专业课程涵盖信息光电子、通信、微波、信息认知、微电子与电子电路、信息系统、生物医学工程等专业领域;计算机专业课程涵盖高性能计算、网络技术、软件工程、人机交互与媒体、智能技术与系统、网络空间安全、信息管理、理论计算机科学、量子计算、类脑计算等方向;自动化专业课程以数学、信息论、控制论、系统论等知识为核心,构建宽口径基础课程体系,旨在培养兼具工程、信息技术和管理能力的复合型创新人才。