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教师的策略激励学生学习英语...
chusnaapriyanti@gmail.com摘要此研究旨在了解教师教授英语，来源和方法的策略，以使学生保持对学习英语的兴趣。这是描述性定量研究。数据是从91名初中学生那里获取的，他们在学校接受了各种学习策略的英语课程和2名英语老师，他们向这些学生教英语。受访者是SMPN 2 Pacitan的英语老师和VIII级学生。数据是从6月9日至2023年6月13日收集的。研究人员通过执行以下步骤来收集数据：确定哪所学校将用作研究站点，决定使用数据收集的方式，制作观察工具，收集数据以及通过Google表格和访谈形式提交观察结果。结果表明，大多数学生（100％）认为自己学习英语意义重大，所有英语老师还使用各种策略来教授和激励学生学习英语。64％的学生发现使用词汇记忆策略很容易，而36％的学生发现使用词汇记忆策略具有挑战性。大多数老师（99％）激励和支持学生学习英语。根据学生，有趣且适合学习英语的媒体或方法使用媒体为40％，使用技术的31％，使用记忆词汇的17％和使用其他方法的12％。关键字：教师策略，方法，英语课简介在访谈中，英语老师提供了各种提供英语课程的方法，例如听英语音乐，看英语电影，记忆和使用PowerPoint来提供课程。
公司服务手册 /英语< / div>
综合报告是一种报告的方法，该方法将公司的财务，环境，社会和治理绩效呈现在一起。超越了传统的财务报告，可以评估公司从更广泛的角度创造长期价值的能力。综合报告旨在对公司的战略，治理，绩效和未来的前景提供全面的了解，使利益相关者能够更深入地了解公司的可持续性和整体影响。这种方法可帮助公司了解他们如何使用经济，环境和社会资源及其对长期业务成功的影响。通过提高透明度和问责制，综合报告可以更好地反映公司对投资者和其他利益相关者的总体价值和可持续性绩效。它越来越多地用于满足想要了解公司及其可持续性目标更广泛影响的利益相关者的需求。
incoming_courses用英语教授-Sapienza smfn
- 始终仔细检查每个课程的官方研究计划（文档中列出的所有链接），其中还包含所有考试描述。- 检查以下页面，以确保该文档的此版本尽可能近：web.uniroma1.it/fac_smfn/incomings-始终向您的学术协调员询问考试和计划的相关性。- 如果您仍然对特定课程有疑问 - 阅读了考试说明后 - 您可以向我们的教职员工的协调员和主管询问：web.uniroma1.it/fac_smfn/facsmfn/facsmfn/international/international/coordinators-and-coordinators-and-academictimic-sumemictimic-su Pervisors
2025产品所有者英语
产品主为什么要加入我们？Surgar是一家快速增长的创业公司，致力于开发增强现实软件，用于微创腹腔镜手术。Surgar赢得了几项创新奖（I-LAB 2019和I-NOV 2024）和国家和国际项目的呼吁。它受益于与国际公认的外科手术部和领先的计算机视觉实验室的牢固合作伙伴关系。我们的软件基于尖端技术，旨在提高外科手术程序的安全性，准确性和效率。我们是一家基于15年以上的基本和临床研究的DeepTech初创公司。在我们的网站上，您会发现我们软件的性能（www.surgar-surery.com）。我们正在创建一种正在改变外科医生实践的技术。您将与一家人类大小的公司密切联系在营销和销售部门工作。我们非常重视员工的福祉，并尊重我们的公司价值观：卓越，创新和客户满意度。Surgar位于Clermont-Ferrand，生活质量非常好！我们正在寻求一个有成就的产品所有者加入我们的营销和销售团队的机会。
MOOCS替代课程印度英语诗歌（IEL）印度英语小说（IEL）印度英语短篇小说（IEL）印度英语散文（非小说）
MOOCS替代课程公共经济学1 |增长与发展 - 数学经济学-II（ME）农业经济学-II（AE）发达计量经济学（AD）气候变化经济学（CE）人口统计学
建立支持在线英语的认知策略
摘要 随着当前在线学习环境的实施，转向在线教学已成为各国提高教学可持续性的最明显方式。研究表明，英语科目的在线学习和教学影响认知策略环境。本研究旨在确定和探索在线学习环境中实施的认知策略，以支持英语学习者的批判性思维。本研究是一项利用调查方法在线完成的定量描述性研究。样本选择方法是简单随机抽样。本研究通过互联网向 115 名受访者分发问卷来收集原始数据。数据是通过完成调查中提供给所有受访者的问题来收集的。此外，对数据进行了评估，以便对其进行表征和描述。英语讲师调查的数据分析结果表明，在线教学中使用的认知策略是繁荣和挥霍的。实施在线英语学习者的批判性思维所需的认知策略包括程序性、元认知、概念性和战略性。本研究表明，在线学习的认知策略实施在远程教学中通常是有利的。调查显示，只有 73% 的英语讲师认为认知策略在线平台与传统会议一样有利于支持批判性思维。问卷调查获得了积极的回应。此外，该声明与他们的在线教学经验和背景相关，这表明他们对在线学习机制中运作良好的认知策略持良好态度。研究表明，必须发展在线教学法和英语讲师，为未来潜在的真实在线策略铺平道路。这项研究可能说明了在线教育的困难和潜在的改进领域。关键词：认知策略、在线英语学习者、批判性思维、
2023年12月（英语）.pdf
S.N. Bose国家基础科学中心（SNBNCBS）研究了Ni80 Fe20纳米交叉阵列中的磁蛋白马格诺耦合，重点是控制抗跨现象。 发现基于镁的技术和系统的开放途径，实现了自旋波传播特性和耦合的有效控制，这对效果量子信息处理架构的影响也有影响。 SNBNCBS还报告说，与Cu掺杂的Co-Ni-Al亚磁性形状合金（FSMA）相关的奇怪照片诱导的微型致动（PIMA）特性显示出机械性能的增强。 这种增强和优化的PIMA属性开放了各种激光控制的实际工程应用程序的范围。S.N.Bose国家基础科学中心（SNBNCBS）研究了Ni80 Fe20纳米交叉阵列中的磁蛋白马格诺耦合，重点是控制抗跨现象。发现基于镁的技术和系统的开放途径，实现了自旋波传播特性和耦合的有效控制，这对效果量子信息处理架构的影响也有影响。SNBNCBS还报告说，与Cu掺杂的Co-Ni-Al亚磁性形状合金（FSMA）相关的奇怪照片诱导的微型致动（PIMA）特性显示出机械性能的增强。这种增强和优化的PIMA属性开放了各种激光控制的实际工程应用程序的范围。