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指导策略对英语教育研究计划的口语技能的影响
这项研究调查了指导作为教学策略对学生说话技巧的影响。这项研究的参与者是日益卡塔一所私立大学的24名英语教育研究计划学生。在研究中使用了一种混合方法。获得数据的工具是测试和访谈。定量分析揭示了学生的考试成绩有所提高，而访谈的定性数据为学生的看法和指导经验提供了见解。结果表明，平均得分中的口语技能从2.77到3.18有所提高。表明指导策略对学生的口语技巧产生了积极影响，尤其是在准确性，流利性和词汇方面。访谈还导致学生对学生的信心和批判性思维的增强产生了积极的看法。
生成人工智能时代的英语教育：我们的观点
对我们来说，始终站在英语教育的前沿非常重要，从推出第一个英语交流考试，到我们率先参与制定《欧洲共同参考框架》，再到推出 Touchstone（世界上第一个完全混合的在线英语课程），再到我们为部分考试提供“两全其美”的混合评分系统。我们利用学习者英语的独特数据来源、来自主要学科的专家团队以及与剑桥大学的合作，在整个学习过程中吸引和激励数百万人。
人工智能（AI）在英语教育中的应用
参考文献 Anderson , L. , Krathwohl , D. , Airasian , P. , Cruikshank , K. , Mayer , R. , Pintrich , P. , Raths , J. , & Witlrock , M. (2001)。一个
元宇宙在高等英语教育中的潜在应用
基于5G的网络环境技术，扩展现实、机器人、脑机接口等虚实接口技术，人工智能、数字孪生等内容制作技术，影响着教育元宇宙的具体呈现和用户体验。5G的高速率、低时延、低能耗、大规模设备连接等特点，为三维数字教育空间提供了坚实的通信基础。扩展现实技术创造出虚实融合的教育场景，通过视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉等多种感官刺激学生，改善学习过程。机器人、脑机接口让元宇宙这一科幻概念变成现实，打破了当前教育的时间和地点界限，让学生可以随时随地进入教育元宇宙进行学习。数字孪生结合先进的人工智能算法，可以创建高度精细的三维可视化仿真学习场景，打造沉浸式的学习体验。教育元宇宙的内部运作将受到人工智能、基于云的数据处理技术和基于区块链的系统的影响。人工智能生产和评估大量非重复性的教育材料，为丰富的教学场景奠定基础，同时保证教育元宇宙的安全性和合法性。云计算具有高计算能力和速度的优势，它可以动态分配不同的教育资源以优化重新分配。