• 国家级奖项,英语演讲奖 • 科学训练:金属合金储氢,氢镍电池,锂空气电池 • 合作著作:2 部出版物,1 项专利 • 服务于 SCU CO,获得国家级奖项 • GPA:3.87/4.0;排名 1/108 • 直接录取 NTU:14 名第一名中的 2 名 • 志愿者工作
这项研究调查了英语作为教学媒介(EMI)课程在越南高等教育机构促进旅游业和款待专业的学生中的英语技能发展方面的影响。使用定量方法,通过问卷调查收集了154名旅游业和款待专业的EMI学生的数据。结果表明,在参加EMI课程后,学生认为他们的专业英语词汇知识会取得最大的进步。但是,写作技巧和在日常对话中使用英语语法的能力可以提高最少。与二年级学生相比,三年级的学生评估了EMI课程在提高英语能力更高水平方面的有效性。此外,EMI学生报告说,诸如听EMI讲座,学习课堂材料,参加口头演讲以及进行英语演讲等课堂活动有助于增强学生的英语。
研究新加坡英语,语言混合和话语演讲金斯利·博尔顿(Kingsley Bolton)和沃纳·博塔(Werner Botha)1。介绍在本章中,我们介绍了新加坡英语的研究概述,这是一个学术询问领域,该领域始于十九十七世纪中叶,并且在随后的几十年中大大扩展。今天,从多个角度来看,有一个关于新加坡英语的小型研究库,尤其是参考该语言的传播和特征被称为“ Singlish”。在我们对这个主题的讨论中,我们有三个广泛的目标:首先,描述新加坡英语现有研究传统的主要原则;其次,介绍了我们对新加坡年轻人使用英语使用的实证研究的结果;最后,考虑与“新加坡英语”和“ Singlish”概念有关的许多关键问题。出于各种原因,此类问题很有趣,这尤其是因为对Singlish的研究仍然是一项湿滑的业务,鉴于定义和划界的多个问题。这些包括:什么是语言系统,无论是整个系统还是部分系统?是受过教育的演讲者使用的口语表达方式的形式,能够将其设置为更正式的风格,还是受过教育程度较低的语言,无法掌握更标准化的品种?它主要是在大多数中国新加坡社区,马来社区还是在印度社区中使用的?这三个主要种族有自己独特的品种,还是Singlish是一种种族间的链接语言?2。虽然我们自己在新加坡社区中对英语的研究可能无法回答所有这些问题,但我们至少希望我们的发现可能会为进一步研究此类问题提供有用的机会。关于新加坡英语和“ Singlish”的研究,新加坡英语的研究传统的起源,以及当代的“新加坡英语”概念,可以追溯到1970年代中期,以及Ray Tongue和John T. Platt的早期出版物。雷·舌头(Ray Tongue)关于新加坡和马来西亚英语(1974年)的简短书籍,尽管当时是开创性的,但在取向方面具有教学和部分规定,其中包括有关新加坡和马来西亚(ESM)的“不合标准”英语形式的部分。约翰·T·普拉特(John T. Platt)的观点明确是语言上的,他关于该主题的第一本出版物之一是一篇题为“新加坡英语演讲连续体及其basilect及其creoloid”(1975年)的文章。1本文概述了一种方法的分析框架,该方法将在未来十年左右的时间里为Platt和一小部分相关研究人员提供一系列相关研究。对于普拉特(Platt),新加坡英语(SE)被视为‘连续体,从加斯省(Basilect