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World File Search System英雄主义
陆军总部 - 美国陆军
因在对抗敌人的行动中表现出非凡英雄主义而获授的服役十字勋章被追授给：美国陆军工程兵团 OF100823 上尉 Gregory P. Kernahan, Jr.，1968 年 3 月 6 日在越南共和国波来古和昆嵩附近担任车队指挥官期间，表现出非凡英雄主义。Kernahan 上尉的部队遭到敌军伏击。在指挥车队防御准备和照顾伤员时，他个人的勇气和鼓舞人心的领导能力使防御行动井然有序。在他的车辆完全驶出杀伤区后，Kernahan 上尉自愿返回援助他的战友。他似乎没有注意到敌人的猛烈火力，并且知道从一辆车移动到另一辆车是极其危险的。他离开一辆自卸卡车的掩护，前往救助几名受伤人员，结果自己被小型武器击伤。在治疗自己的伤口时，他继续指示如何建立防御，并指导如何照顾伤员。差不多一个小时后，伤员撤离才开始。克纳汉上尉指挥了这次行动，并坚持最后撤离。结果，他在到达医院前就死了。克纳汉上尉以牺牲自己生命为代价表现出的非凡英雄主义和无畏精神是美国陆军的最高传统，为他自己和国家的武装部队带来了巨大的荣誉。llf __ 杰出服务十字勋章。根据总统指示，并依照 1963 年 7 月 25 日国会法案的规定，杰出服务十字勋章授予在抗击敌人的行动中表现出非凡英雄主义的人：
Sandy Hog Gazette - 第 111 攻击联队
1960 年 7 月 6 日，国会设立了飞行员勋章，以取代此前授予空军人员的士兵勋章。士兵勋章由国会于 1926 年 7 月 2 日通过的法案设立，授予美国武装部队或友好外国的任何成员，只要他们在美军中以任何身份服役期间，在未与敌人发生实际冲突的情况下表现出英雄主义。英雄主义的程度虽然低于银星勋章的要求，但必须高于职责要求，并明确将个人与战友区分开来。授予此勋章并非仅仅因为挽救了生命。对于救生行为或试图救生的行为，要求该行为是
英勇单位奖。由 Se 指导
/ __ 英勇单位奖。根据陆军部长指示，并依照 AR 672-5-1 第 20-2.1 段的规定，英勇单位奖授予美国陆军下列单位，以表彰其在指定期间参与军事行动时表现出的非凡英雄主义：引文如下：根据陆军部长指示，英勇单位奖授予：第 9 航空营、第 9 步兵师第 9 航空营、第 9 步兵师于 1967 年 9 月 2 日在支援第 3 营、第 39 步兵团、第 9 步兵师的军事行动中表现出的非凡英雄主义。在收到紧急请求插入空中机动阻击部队后不久，该部队召回了下班人员，将飞机转移到整个作战区域执行低优先级任务，并迅速准备飞行并进行飞行后维护。对最初警报的这种迅速而高效的反应，使得空中机动连连连连，武装直升机和一艘轻型舰艇，在敌对行动现场 Rach Kien 仅用了 1 小时就投入行动。
一般命令}第 8 号华盛顿 25，D.0.，23......
迈克尔·J·阿特上尉……（当时为中士）（陆军序列号），美国陆军步兵，第 19 装甲步兵营 A 连成员，1945 年 1 月 13 日至 20 日在法国哈滕附近的战斗中表现出非凡的英雄主义。当他的营被迫撤退，掩护部队被敌人切断时，他在敌人猛烈的炮火、迫击炮和小型武器火力下从一个小组转移到另一个小组，组织和鼓舞部队，以他积极和无畏的领导能力挽救了掩护部队。当营再次出击时，阿特上尉操作了一挺机枪，此外，他还向敌方阵地投掷了火炮，并阻止了德军的单线进攻。然后，他打后卫战，使一支被包围且人数处于劣势的连队从敌人的包围圈中撤退。艾特上尉的英雄主义和无所畏惧的纪律为他自己赢得了极大的荣誉，也符合军队的最高传统。Il.. 杰出服务奖章—根据总统指示，根据 1918 年 7 月批准的国会法案（Bul. 43, WD, 1018）的规定，授予下列军官因在所示期间在重大责任岗位上做出异常功绩和杰出服务而获得杰出服务奖章：美国陆军总参谋部（步兵）中校 .Tnhn W, BDJ£i1lU.（当时为上校）。 1944 年 11 月至 1948 年 2 月。（1945 年 WD，第 88 号将军令第 1 段第 VIII 节，关于授予中校鲍文（当时的上校）功绩勋章（第一枚 Oak-Lenf Olnster 奖章），以表彰其在 1044 年 11 月 1 日至 1048 年 8 月期间的服务，现已撤销。）
为无家可归的学生提供支持
COVID-19 让医务工作者、一线送货员以及餐馆和杂货店员工的英雄主义备受瞩目。但我们不能忘记教育工作者的重要作用，尤其是麦金尼-文托无家可归者教育联络员，他们继续为全国各地的无家可归学生提供支持。感谢学区和学校联络员、教育工作者和工作人员，感谢你们每天不懈努力，帮助无家可归的学生，尤其是在这个前所未有的时期。你们的计划和举措对于确保所有学生都能平等地接受优质教育至关重要。我们赞扬你们在疫情期间继续为学生和社区所做的工作，我们知道你们的工作将激励其他人建立或加强自己的努力，帮助无家可归的学生生存和成长。
社会科学 (代码 087) 示例问题...
注意：以下问题仅供视障考生回答，代替问题 10 问：“断裂的锁链”代表下列哪一个符号？ （A）自由。 （B）力量 （C）愿意缔造和平。 （D）英雄主义 11. 以下哪些因素对全球化进程贡献巨大？请选择正确的选项。 1. 跨国公司（MNCs）的扩张。 2. 信息和通信技术的进步。 3. 国有化和贸易壁垒。 4. 为工作和教育而进行的跨境人员流动。 选项： （A）语句 1 和 2 均合适。 （B）语句 1、2 和 3 均合适。 （C）语句 2、3 和 4 均合适 （D）只有语句 3 合适 选项： （A）语句 1 和 2 合适。 （B）语句 1、2 和 3 合适。 （C）陈述 2、3 和 4 均适当 （D）只有陈述 3 适当
1848-1849 年革命与意大利政体
民主方案预示着一个更好的共和未来，尽管有人担心它会爆炸性地发展。1 自法国大革命以来，意大利社会各阶层的民族主义情绪一直在增长，但到了 20 世纪中叶，这个半岛尚未成为一个统一的国家，仍然是一个由外国势力控制的多元化政治实体的集合。然而，在 1861 年至 1870 年间，这个半岛成为了一个民族国家。2 1848 年至 1849 年各共和国所展现出的鼓舞人心的牺牲和英雄主义促进了意大利民族主义运动“复兴”（Risorgimento，意为重生、复兴或更新），并帮助实现了统一。意大利民族主义的斗争带来了社会和文化挑战，以及军事和政治挑战。除了建立一个地理上统一的国家之外，人民和事件也