在《你的老板就是算法:人工智能、平台工作和劳动力》一书中,阿洛伊西和德斯特凡诺认为,技术可以而且必须受到监管,以确保进步不会以广泛的剥削、歧视和雇佣关系恶化为代价。他们着手澄清人们对劳动力技术的误解,并提出技术变革如何实现经济增长同时保留人类自主权的方法。在此过程中,他们关注劳动力研究的两个经典维度——个体和集体,以探讨三个充满活力的争论领域如何改变了工作世界:自动化、算法和平台。虽然这本书借鉴了来自欧盟、英国和美国的案例研究,但它提出的问题似乎具有普遍相关性,并可能会在其他司法管辖区引发讨论。
联邦能源管理委员会 华盛顿特区 20426 2020 年 6 月 18 日 能源项目办公室 项目编号 14227-003 – 加州莱克艾尔西诺高级抽水蓄能项目 内华达水电公司 主题:莱克艾尔西诺高级抽水蓄能项目编号 14227 的范围界定文件 1。 致收件人: 联邦能源管理委员会 (Commission) 目前正在审查内华达水电公司 (Nevada Hydro) 于 2017 年 10 月 2 日提交的许可申请,该申请是关于拟议的莱克艾尔西诺高级抽水蓄能 (LEAPS) 项目 (FERC 编号 14227) 的原始许可。该项目将位于加州河滨县和圣地亚哥县莱克艾尔西诺市附近的莱克艾尔西诺湖和圣胡安溪。该项目将占用美国森林服务局管理的约 845 英亩土地。根据 1969 年《国家环境政策法》(NEPA)修正案,委员会工作人员打算准备一份环境影响声明(EIS),委员会将使用该声明来确定是否以及在何种条件下为该项目颁发原始许可证。为了支持和协助我们的环境审查,我们正在开始公开范围界定过程,以确保确定和分析所有相关问题,并确保 EIS 全面而平衡。我们邀请您参与范围界定过程,并正在分发随附的范围界定文件 1(SD1),为您提供有关 LEAPS 项目的信息。我们还在征求您对 EIS 中要解决的问题和替代方案的初步清单的书面意见和建议。由于与 COVID-19 相关的大型集会限制,委员会工作人员无法进行任何现场范围界定会议。相反,我们正在征求有关 SD1 的书面意见、建议和信息。
如果学生/她/她完成诸如Coursera认证之类的其他MOOC课程或研究所推荐的任何其他在线课程(相当于20个学分),则只有荣誉才有资格获得荣誉学位。在完整的B.Tech期间。信用计算的计划指南如下。1。6至12小时= 0.5信用2。13 to18 = 1个学分3。19至24 = 1.5征用4。25至30 = 2个学分5。31至35 = 2.5贷方6。36至41 = 3个学分7。42至47 = 3.5贷方8。为48及以上= 4个学分,以注册为MOOC课程,学生应按照研究所指定的登录和密码遵循Coursera注册详细信息。技术学位课程(根据提供的列表)。成功完成了这些MOOC课程后,学生应仅通过其协调员/导师将成功的完成状态/证书向研究所的考试(COE)提供。根据以下标准,应授予学生荣誉学位。i。如果他 /她获得7.50,则如上述CGPA。II。 在没有任何恩典的情况下,通过一次尝试通过了该学位课程的每个主题。 iii。 成功完成基于MOOC的20个学分II。在没有任何恩典的情况下,通过一次尝试通过了该学位课程的每个主题。iii。成功完成基于MOOC的20个学分
规划组织 规划的其余部分包括: • 第 2 章 — 愿景声明 — 由公民创建的详细愿景声明,描述 30 年后诺克斯维尔和诺克斯县应是什么样子。 • 第 3 章 — 高质量增长议程 — 强调通过公众参与过程开发的十大理念。这些理念重申了社区价值观,并为诺克斯维尔和诺克斯县提供了愿景,作为更新后的总体规划的“主题”。本节中阐明的原则和概念表达了对高质量发展的基本愿望。 • 第 4 章 — 行动建议 — 概述了未来几年要实施的关键项目。 • 第 5 章 — 规划要素 — 包含许多更详细、更专门的公共设施(如道路和公园)和地理区域(包括部门)规划。 • 第 6 章 — 规划框架 — 确定开发、振兴和保护的首选区域,并根据部门规划说明未来土地使用。还概述了基本构成要素,包括社区单位概念。 • 第 7 章——发展政策——提供支持高质量增长议程的书面和图形政策。
1 执行摘要 9 1.1 联合退役计划 9 1.2 退役计划要求 9 1.3 简介 11 1.4 退役设施和管道概览 12 1.4.1 Leman F 设施 12 1.4.2 Leman G 设施 13 1.4.3 Leman F 管道 14 1.4.1 Leman G 管道 14 1.5 拟退役计划摘要 15 1.6 现场位置,包括现场布局和相邻设施 19 1.7 工业影响 22 2 退役项目描述 24 2.1 Leman F 24 2.1.1 Leman F 设施:地面设施(顶部和导管架) 24 2.1.2 Leman F 设施:海底设施,包括稳定设施 24 2.1.3 Leman F:包括稳定设施在内的管道 25 2.1.4 Leman F 现场油井 27 2.1.5 Leman F 钻屑 27 2.1.6 Leman F 库存估算 28 2.2 Leman G 30 2.2.1 Leman G 安装:地面设施(顶部和导管架) 30 2.2.2 Leman G 安装:包括稳定设施在内的海底设施 30 2.2.3 Leman G:包括稳定设施在内的管道 31 2.2.4 Leman G 油井 34 2.2.5 Leman G 钻屑 34 2.2.6 Leman G 库存估算 35 3 拆除和处置方法 37 3.1 顶部 37 3.2 导管架 45 3.3 海底设施和稳定设施 47 3.4 管道 48 3.5 管道稳定设施 50 3.6 油井 52 3.7 钻屑 53 3.8 废弃物 54 4 环境评估概述 56 4.1 环境敏感性(摘要) 56 4.2 潜在环境影响及其管理 60 5 利益相关方磋商 64
拆弹技术人员前往莱利堡参加奥运会式比赛 堪萨斯州莱利堡——第一步兵师和莱利堡将于 3 月 6 日至 10 日举办一年一度的“最佳爆炸物处理 (EOD) 团体竞赛”,全球最强大的九支拆弹技术人员团队将争夺在今年晚些时候参加陆军级竞赛的机会。这些团队在莱利堡各地参加各种比赛,测试他们的体能和心理承受能力以及团队合作能力。参加比赛的国家包括加拿大、巴西、突尼斯、英国、秘鲁、哥伦比亚和阿根廷。美国队包括第一步兵师和莱利堡的第 79 军械营、华盛顿州刘易斯堡的第 3 军械营和科罗拉多州卡森堡的第 242 军械营。比赛期间,每天都会通过以下链接上传高分辨率视频和照片(包括 B-roll):https://www.1id.army.mil/Year-of-the-NCO/ 如有媒体问题,请联系第 1 步兵师公共事务办公室,邮箱地址为 1IDPublicAffairs@army.mil。
亲爱的同事们:托莱多公立学校的愿景是成为“A”级学区,其毕业生已为大学和职业做好了准备。通过对学生及其学业成功的坚定承诺,我们的愿景正在成为现实。成为 TPS 的一员是令人兴奋的时刻。我们在几个关键方面取得了进展,包括实施学区的多年期战略计划、扩大职业技术课程、引入新的学术课程以及以有效的新方式扩大我们的合作伙伴关系和社区外展工作。这份新的三年合同的批准是值得庆祝的。2016 年秋季,托莱多教师联合会的管理层和领导人采取了基于利益的谈判方式进行本轮合同谈判。该过程需要双方承诺确定共同问题并合作达成共同协议。最终,他们的努力取得了成功。为了表明我们对合作工作的承诺,双方同意成立一个劳工管理委员会,该委员会将审查和审查一些学术和课堂事务。这份合同也应被视为另一种工具,使托莱多公立学校能够留住和招募本地区最优秀的教师。虽然我们已经取得了进展,但我们需要继续利用我们在整个学区看到的积极势头来克服挑战。我期待着书写学区历史的下一篇章,并加强公立教育对我们的学生和整个社区的积极影响。感谢大家成为托莱多公立学校的骄傲!诚挚地,