我们的技术熟练的劳动力在分配时间、能力、工具、空间和途径方面面临挑战,这些挑战包括让个人接受研究方法培训和参与研究项目。由于对服务的需求在短期至中期内不太可能减少,如果服务经理能够认识到研究的价值,他们将更愿意为研究分配员工时间。由于某些地区存在严重的劳动力挑战,即使有资金,有时也无法找到合适的补充人员。
和计算机资源,并提供必需和相关的学习材料以及统计支持。 IV. 教职员工 经认可项目的教职员工包括:1)项目主任,2)核心教职员工和 3)其他教职员工。核心教职员工是负责监督专科临床培训的医生。在确定研究员补充人员时,项目主任被视为核心教职员工。其他教职员工是专科确定的教授项目课程所必需的医生和其他专业人员。项目主任和教职员工负责项目的总体管理以及稳定的教育环境的建立和维护。项目主任和核心教职员工的任期足够长对于维持这样的环境至关重要。项目主任的任期必须保证领导层的连续性。