2. 委员会将根据所有适用的法定和监管要求,彻底调查悬挂新加坡国旗的集装箱船 DALI 与 Francis Scott Key Bridge 的冲突。调查完成后,委员会将向指挥官提交一份报告,其中包含收集到的证据、确定的事实以及其结论和建议。有关值得进一步调查的表扬行动或不当行为的结论和建议应通过单独的信函提交给相关地区指挥官,以供考虑和采取行动。在委员会举行正式会议期间,应向指挥官 (CG-INV) 发送每日重大事件摘要。
参与这些是在本地和战略层面影响决策和服务设计的机会。这些选项适用于希望更多地参与影响决策和服务设计的客户,包括通过成为我们专家团队的一员、成为社区联络人、参与审查我们的服务或更多地参与社区团体。这些在战略或本地层面影响我们服务的机会需要比我们的洞察机会投入更多的时间。这些团体将通过我们的客户满意度调查、社区团体和投诉和表扬获得洞察,并有机会与提供服务的员工和经理交谈,以帮助他们提出建议,以改善我们向客户委员会和董事会提供服务的方式。
工作组感谢许多专业人士,他们审阅了标准和成果的草案,为加强本文件做出了宝贵贡献。在这些专业人士中,有几位因其工作的严谨性而值得特别表扬,包括 Nan-cy Schmitz、John Kruse、Tina Hall、Chuck Corbin 以及北科罗拉多大学的 Missy Parker 和她的研究生。工作组还赞赏并承认了以前的工作组和委员会在国家体育和体育教育协会董事会的支持下为本文件奠定的卓越基础。这些团体包括 1995 年标准和评估工作组、第二版编写委员会和 2010 年探索性课程框架工作组:
我要向在火灾季节辛勤工作的所有人致敬。国家公园和野生动物管理局的工作人员在前线和幕后发挥了令人钦佩的作用,扑灭了 519 起火灾,在新南威尔士州各地的火场上投入了总计 43,000 个工作日。他们现在正与规划、工业和环境部各部门的工作人员合作,帮助我们的本土物种恢复。我要表扬那些投入大量时间的社区志愿者,他们在火灾期间救出动物,并将它们养育恢复健康,让它们安全回归野外。我也要承认并感谢澳大利亚政府为野生动物和栖息地恢复提供的持续资金支持。
工作组感谢许多专业人士,他们审阅了标准和成果的草案,为加强本文件做出了宝贵贡献。在这些专业人士中,有几位因其工作的严谨性而值得特别表扬,包括 Nan-cy Schmitz、John Kruse、Tina Hall、Chuck Corbin 以及北科罗拉多大学的 Missy Parker 和她的研究生。工作组还赞赏并承认了以前的工作组和委员会在国家体育和体育教育协会董事会的支持下为本文件奠定的卓越基础。这些团体包括 1995 年标准和评估工作组、第二版编写委员会和 2010 年探索性课程框架工作组:
我要表扬 Brit Helle 自 2021 年 9 月上任以来对秘书处的出色领导。她的远见卓识以及与 Eureka 执行委员会的合作对于推出雄心勃勃的战略和葡萄牙主席计划至关重要。她成功地利用和发展了秘书处内的人才和热情,并利用它来实现我们共同的愿景,即建立高效的研发和创新网络。这一认可扩展到整个秘书处团队,他们是 Eureka 的骨干,致力于实现目标。在我担任主席的应急期间,我目睹了团队所有成员的无条件支持。我相信秘书处对我们组织的稳定性和连续性至关重要;为了提高 Eureka 的灵活性,我们必须赋予秘书处管理某些方面更多的自主权。
前言 本文试图总结和整合大量与动物营养研究中常用的实验室程序和实验技术相关的信息。它最初被设计为新墨西哥州立大学动物科学 507 营养实验室技术的补充和参考,随后修订用于西德克萨斯 A&M 大学的 AnSc 5507 动物营养研究技术。因此,本文的发展很大程度上归功于课程以及多年来教授和开发这门课程的人员。G. S. Smith 博士多年来为这门课程所做的工作值得特别表扬,多年来编写和开发程序的众多实验室技术人员也值得特别表扬。基本上,本文是作者课程笔记的大纲,并尝试在可能的情况下进行扩展和引用。许多例子都与反刍动物有关,因为作者对它们最熟悉;然而,这不应损害其对其他牲畜甚至人类营养的普遍适用性。文本可分为几个一般领域,包括实验室安全、近似分析、分光光度法、液体闪烁计数、营养研究中标记物的使用以及反刍动物的微生物学。它并不打算在每个细节上都做到完美,学生通常需要课外阅读。然而,作者希望,在未来的几年里,对于那些选择实验动物营养作为职业的学生来说,这篇文章将是一个有用的参考。最初编写于 1980 年 8 月。修订于 1982 年 7 月、1983 年 6 月、1984 年 6 月、1985 年 5 月、1986 年 5 月、1987 年 5 月、1988 年 6 月、1989 年 5 月、1990 年 5 月、1991 年 8 月、1992 年 8 月、1997 年 5 月和 2010 年 5 月。
Webster Stratton(每周 2 小时,共 14 周)适合 3-10 岁儿童的父母/监护人 Webster Stratton 是一个详细研究儿童行为方式的原因并探索父母如何使用表扬和激励等育儿工具来鼓励合作行为并支持和加强孩子的社交技能的计划。父母必须参加 14 节课中的至少 12 节才能完成该计划。如果您想了解如何获得推荐,请与您孩子的学校、健康专家或您正在合作的其他专业人士交谈。您还可以访问家庭中心或拨打家庭信息服务电话 0800 0345 340 了解更多信息。
伊洛林大学副校长 Wahab Olasupo Egbewole 教授对典礼委员会成员成功举办该校第 39 届毕业典礼表示赞扬。委员会由副校长(研究、技术和创新)Adegboyega Adisa Fawole 教授领导。Egbewole 教授在一封由他亲自签名的表扬信中对团队的杰出努力表示了肯定,这封表扬信名为“第 39 届毕业典礼成功举办表扬信”,并发送给了委员会所有 45 名成员的官方电子邮箱。副校长指出,毕业典礼的成功将被人们铭记多年,因为它证明了委员会成员的奉献精神和承诺。他期待在未来的活动中取得更多成就。