澳大利亚科学院 (AAS) 是 1954 年根据皇家宪章成立的私人组织。它由 500 多位澳大利亚顶尖科学家组成,他们因在生命科学和物理科学方面做出的杰出贡献而当选。该院通过奖励资深和早期职业研究人员来表彰和促进科学卓越成就,提供基于证据的建议以协助制定公共政策,组织科学会议,并出版科学书籍和期刊。该院通过其国家科学委员会在国际上代表澳大利亚科学,并通过交流、活动和会议促进国际科学关系。该院致力于提高公众对科学的认识,其学校教育计划支持和鼓励中小学教师将基于探究的科学带入澳大利亚各地的课堂。
办公室在过去曾扩大到近一千名无家可归的儿童。这些建筑美观、宽敞,位置宜人。该院由董事会和女经理委员会管理,前者由九名绅士组成,他们
测试、封装和故障分析,专用组件的生产线。该院已通过GJB9001B-2009质量体系认证、军工大规模集成电路生产线认证电路图、军工标准二极管、三极管生产线认证、健康安全体系认证、环境保护体系认证。该研究所是航天微电子技术领域的主要机构,专注于单片集成电路、微系统和模块的生产,半导体分立器件的开发,微处理器(CPU)的设计,片上系统( SoC)、现场可编程逻辑集成电路(FPGA)、存储器件(SRAM/PROM)、模数/数模转换器(ADC/DAC)、总线电路、接口及驱动电路、逻辑电路、RF和微波电路、电源管理芯片、专用集成电路(ASIC)、分立器件、导航芯片组、二极管\u0442riodes
测试、封装及故障分析、专用元器件生产线。该院已通过GJB9001B-2009质量体系认证、军工大规模集成电路生产线认证、军用标准二极管、三极管生产线认证、安全健康体系认证、环境保护体系认证。该研究所是航天微电子技术领域的主要研究所,专注于单片集成电路、微系统及模块生产,半导体分立器件开发,微处理器(CPU)、片上系统(SoC)、现场可编程逻辑集成电路(FPGA)、存储器件(SRAM/PROM)、模数/数模转换器(ADC/DAC)、总线电路、接口及驱动电路、逻辑电路、射频及微波电路、电源管理芯片、专用集成电路(ASIC)、分立器件、导航芯片组、二极管\三极管的设计
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奖金金额:1100万瑞典克朗,由获奖者平分。更多信息请访问:www.kva.se 和 www.nobelprize.org 媒体联系人:新闻秘书 Eva Nevelius,+46 70 878 67 63,eva.nevelius@kva.se 专家:纪念阿尔弗雷德·诺贝尔经济学奖委员会成员 Tommy Andersson,+46 73 358 26 54,tommy.andersson@nek.lu.se,Peter Fredriksson,+46 76 806 70 80,peter.fredriksson@nek.uu.se,Jakob Svensson,+46 70 177 67 17,jakob.svensson@iies.su.se 和 Jan Teorell,+46 70 868 18 91,jan.teorell@statsvet.su.se。瑞典皇家科学院成立于 1739 年,是一个独立组织,其总体目标是促进科学发展并加强其在社会中的影响力。该院主要负责自然科学和数学,但也致力于促进不同学科之间的思想交流。
陈述 1 不正确:宪法中并未提及 LoP 职位,而是在国会法案中提及,即《1977 年议会反对党领袖薪酬和津贴法案》。陈述 2 是正确的:该法案将 LoP 描述为“根据情况而定的上议院或人民院成员,是该院中人数最多的反对政府政党的领导人,并根据情况而定,由上议院主席或人民院议长承认其为反对党”。该定义表明,要承认一个人为 LoP,需要满足两个条件。首先,该政党应该是人数最多的反对政府政党。其次,该政党应该被议长承认为政党。所以,陈述 2 本身是正确的。但是,只有拥有下议院 10% 实力的政党才能竞选 LoP 职位。这是因为根据 1950 年代议长发布的指示,为了获得众议院的认可,该党派必须在众议院拥有至少 10% 的议员(指示 121)。陈述 3 不正确:LoP 是 CBI 局长任命委员会的一部分,但不是 ED 的一部分。ED 的执法主任由中央警戒委员会组成的选举委员会任命
加州理工学院 加州理工学院是一所私立的非营利性大学级教育机构,致力于本科和研究生在科学、工程、人文和社会科学领域的教学和研究。学院的资金支持来自捐赠基金、学费、赠款以及与联邦、州和地方机构签订的合同或赠款。根据此类合同或赠款进行的研究旨在适合学院推进基础知识的总体计划,或响应紧急的公共需求。作为一所私立机构,学院可以自由地开拓教育和研究领域。学院自行挑选学生,因此可以专注于质量。学院能够节省资源,以最有效地培养学生,并开展对知识获取贡献最大的教学和研究项目。学院历史 学院起源于 Throop 大学,该学院由尊敬的 Amos G. Throop 于 1891 年在帕萨迪纳创立,提供手工培训、家政学和相关学科的教学,并为学生在这些领域的教学工作做准备。Throop 理工学院(1892 年后更名为 Throop 理工学院)提供大学水平的课程,可获得学士学位,并且为了完善其教育计划,还设有一所学院和一所小学。学院就这样持续了近二十年,位于帕萨迪纳现商业区的校园内有三栋建筑。1907 年,在当时担任威尔逊山天文台台长的 George Ellery Hale 博士的影响下,学院的目标被重新定义。学院将专注于工程培训,并有可能随着时间的推移,在与威尔逊山天文台的友好合作下,发展成为纯科学和应用科学的教学和研究中心。 1910 年,该学院迁入帕萨迪纳大厅(后来更名为 Throop 大厅),这是现校园内的第一栋建筑。在接下来的十年里,它主要作为一所工程学院(1913 年后被称为 Throop 技术学院)。然而,1917 年盖茨化学实验室的建成以及同年在物理化学教授兼麻省理工学院前代理校长 Arthur Amos Noyes 博士的指导下开始化学和化学工程教学和研究,拓宽了它的发展方向。同样在 1917 年,芝加哥大学物理学教授 Robert A. Millikan 博士同意每年在 Throop 度过一段时间,开发物理学研究生教学和研究计划。第一次世界大战迫使学院暂时转移精力,但在战争结束后,重组和发展计划再次被提出。1920 年,Throop 技术学院更名为加州理工学院。次年,在获得永久捐赠基金和物理实验室的保证下,密立根博士来到该学院担任执行委员会主席。同年,诺伊斯、黑尔和密立根制定了该学院的基本教育政策。这项政策由董事会于 1921 年 11 月 29 日通过,在很大程度上决定了该学院的现状,并建立了一所研究生院,该院被公认为该国杰出的高级学习和研究中心之一。同样,一所质量卓越的本科学校也发展起来了,它对大学科学和工程教育的贡献完全可以与研究生院对更高级的专业培训的贡献相媲美,值得认可。从 1940 年夏天开始的五年里,该学院的大部分人员和设施都用于第二次世界大战的国防。战争努力的一部分涉及火箭和喷气推进的研究,为这些研究设立的实验室继续作为阿罗约塞科上游的喷气推进实验室。战争结束后,该研究所迅速恢复了其主要目标,即本科生和研究生教学和基础研究。