解释学生在学习计算机科学的过程中需要更新设计日志,并鼓励他们在学习计算机科学的过程中随时更新日志。设计日志是记录想法、灵感、笔记、草图、问题、挫折、胜利等的好地方。
简介 4 目的 4 背景 4 范围 5 宗旨 5 目标 6 结构 6 关键定义 6 课时管理 7 课时管理框架 7 流程支柱 8 实际步骤 8 课时识别 9 步骤 1:捕捉 10 步骤 2:分析 11 步骤 3:识别 12 步骤 4:验证 13 步骤 5:报告 14 步骤 6:分享 14 课时优先排序 15 步骤 1:组织 15 步骤 2:评估 15 步骤 3:评估 16 步骤 4:优先排序 20 步骤 5:分配 20 步骤 6:回顾 20 课时实施 21 步骤 1:领导 21 步骤 2:计划 21 步骤 3:行动 22 步骤4:监控 23 步骤 5:评估 23 步骤 6:报告 23 嵌入学习和变革 24 步骤 1:规划 25 步骤 2:整合 25 步骤 3:监控 25 步骤 4:保证 25 步骤 5:审查 25 步骤 6:成熟 26
手机和电子设备所有电子设备必须在上课时关闭并放下。1。与您的同学和讲师的礼貌,请关闭课堂上的手机。如果应该使用它们进行活动,您将特别指示他们。单元手机在上课时可能不会留在桌子的顶部。上课时发短信的学生将被公开要求停下来或将离开班级的其余部分。请勿离开课程接您的手机(这与铃声手机一样破坏)。这是为什么最近的研究发现,回答手机后,重新集中精神活动至少需要15分钟。研究还表明,大脑无法一次关注两件事(例如发短信和同时做笔记)。因此,打扰您的大学教育以接听手机或发短信并不明智(您不是为此付出很多吗?)。2。您不得在上课时使用计算机。3。您需要在上课时删除耳塞/耳机。
所有传播设计专业学生的必修课。主题包括创意用户界面设计和最佳工作流程实践。学生使用 HTML 模板设计网站,并培养设计、排版和网页编程技能。教授 HTML 和 CSS。CST1101 使用计算机编程解决问题(2 课时、2 实验课时、3 学分)- 面授介绍使用计算机编程语言固有逻辑结构解决问题的概念。通过高级计算机工具增强,实现常见算法问题的解决方案。使用流程图绘制问题解决方案。面向对象的包、流程图工具和查看生成的软件代码。ECON 1401 微观经济学(3 课时、3 学分)- 面授
除图 2 外,还有几个附录与机械通风系统相关。附录 C 提供了有关学校常见通风和过滤类型以及最低 VR 要求的背景信息。附录 D 提供了一份简化的 DIY 清单,用于检查教室 HVAC 系统的运行情况。附录 E 描述了如何使用二氧化碳 (CO 2 ) 衰变来测量室外空气 VR。如需更完整的 HVAC 清单和操作指南,建议学校阅读美国采暖、制冷和空调工程师学会 (ASHRAE) 关于重新开放学校和大学的指南 7 和加州充足学校住房联盟 (CASH) 维护网络关于健康学校的指南:清洁、消毒、健康空气质量、安排和社交距离 8。