选段 门德尔松:《仲夏夜之梦》中的谐谑曲(开场) 菲尔莫尔:《美国人》我们(无重复,取第二个结尾) 勃拉姆斯:第三交响曲,第二乐章,开头 – [B] 贝多芬:第八交响曲(选段) 古诺:《浮士德》中的芭蕾音乐(选段) 达尔:小交响曲,[P] - [R] 博耶:乔伊斯的第七十一首军团进行曲(无重复,取第二个结尾) 韦伯:《奥伯龙》,序曲,接续至《火的快板》 – 5 之前 [A] 柏辽兹:幻想交响曲,第二乐章。 3 (选段) 瓦格纳:《艾尔莎前往大教堂的游行》(选段) 罗西尼:《La Gazza Ladra》序曲,选段从 [7] 开始 与乐团成员一起演奏的选段 施特劳斯:《E 大调小夜曲》,作品 7(单簧管 2)从开头到第 8 部分 5 段在 [F] 之后 - 4 段在 [H] 之前 格兰杰:《林肯郡花束》,第 4 部分,从开头到第 25 部分
选段 门德尔松:《仲夏夜之梦》中的谐谑曲(开场) 菲尔莫尔:《美国人》我们(无重复,取第二个结尾) 勃拉姆斯:第三交响曲,第二乐章,开头 – [B] 贝多芬:第八交响曲(选段) 古诺:《浮士德》中的芭蕾音乐(选段) 达尔:小交响曲,[P] - [R] 博耶:乔伊斯的第七十一首军团进行曲(无重复,取第二个结尾) 韦伯:《奥伯龙》,序曲,接续至《火的快板》 – 5 之前 [A] 柏辽兹:幻想交响曲,第二乐章。 3 (选段) 瓦格纳:艾尔莎向大教堂行进(选段) 罗西尼:《小偷》序曲,选段从 [7] 开始 与乐团成员一起演奏的选段 瓦格纳:艾尔莎向大教堂行进,[1] - [4](两部分) 施特劳斯:E 大调小夜曲,作品 7(单簧管 2)从开头到第 8 节 5 节后 [F] - 4 节前 [H] 格兰杰:《林肯郡花束》,第 4 节,从开头到第 25 节
选段 门德尔松:《仲夏夜之梦》中的谐谑曲(开场) 菲尔莫尔:《美国人》我们(无重复,取第二个结尾) 勃拉姆斯:第三交响曲,第二乐章,开头 – [B] 贝多芬:第八交响曲(选段) 古诺:《浮士德》中的芭蕾音乐(选段) 达尔:小交响曲,[P] - [R] 博耶:乔伊斯的第七十一首军团进行曲(无重复,取第二个结尾) 韦伯:《奥伯龙》,序曲,接续至《火的快板》 – 5 之前 [A] 柏辽兹:幻想交响曲,第二乐章。 3 (选段) 瓦格纳:《艾尔莎前往大教堂的游行》(选段) 罗西尼:《La Gazza Ladra》序曲,选段从 [7] 开始 与乐团成员一起演奏的选段 施特劳斯:《E 大调小夜曲》,作品 7(单簧管 2)从开头到第 8 部分 5 段在 [F] 之后 - 4 段在 [H] 之前 格兰杰:《林肯郡花束》,第 4 部分,从开头到第 25 部分
选段 门德尔松:《仲夏夜之梦》中的谐谑曲(开场) 菲尔莫尔:《美国人,我们》(无重复,取第二个结尾) 勃拉姆斯:第三交响曲,第二乐章,开头 – [B] 贝多芬:第六交响曲,第二乐章,第 68-77 小节 古诺:《浮士德》中的芭蕾曲(选段) 达尔:小交响曲,[P] - [R] 博耶:乔伊斯的第 71 团进行曲(无重复,取第二个结尾) 瓦格纳:《艾尔莎的大教堂游行》(选段) 罗西尼:《小偷》序曲,选段开始于 [7] 格兰杰:《林肯郡花束》,第 4 乐章,开头 – 第 25 小节 与合奏成员一起演奏的选段 施特劳斯:E 大调小夜曲,作品7 (单簧管 2) 从第 8 节开始 5 行后 [F] - 4 行前 [H] 莫扎特:B 调小夜曲第 10 号 (单簧管 1) 第 VI 节,从第 20 节开始 第 VII 节,[E] – [H]
选段 门德尔松:《仲夏夜之梦》中的谐谑曲(开场) 菲尔莫尔:美国人我们(无重复,取第二个结尾) 勃拉姆斯:第 3 号交响曲3(选段) 贝多芬:第 8 号交响曲8(选段) 古诺:浮士德中的芭蕾音乐(选段) 达尔:小交响曲,[P] - [R] 博耶:乔伊斯的第 71 团进行曲(无重复,取第二个结尾) 韦伯:奥伯龙,序曲,接续至 Allegro con fuoco – 5 之前 [A] 柏辽兹:幻想交响曲,Mvt.3 (节选) 瓦格纳:艾尔莎的大教堂游行 (节选) 罗西尼:《La Gazza Ladra》序曲,节选从 [7] 开始 与合奏团成员一起演奏的节选 施特劳斯:降 E 大调小夜曲,作品。7 (单簧管 2) 从第 8 节开始 5 节在 [F] 之后 - 4 节在 [H] 之前 格兰杰:《林肯郡花束》,乐章。4,开始 - 第 25 节
除非另有说明,所有选段均为 B 调。考生可选择使用 B 调或 C 调小号进行试奏。请按照本资料包中提供的方式准备所有选段。可能还需要即兴演奏。商业/主奏小号选段为可选,仅在半决赛和决赛中听到。独奏选段: 波梅:F 小调协奏曲,第 1 乐章,从 [B] 开始。艾夫斯:关于“美洲”的变奏。独奏 [O](短号 1)。威廉姆斯(译者:Lavender):召唤英雄。选取 [33] 至 [50] 兴德米特:Bb 调交响曲,第 1 乐章,从 I 乐章开始到第 12 乐章。第 2 乐章,从 II 乐章开始到第 26 乐章。普罗科菲耶夫:进行曲,作品 99。 16-56。亚当斯:快速机器中的短途旅行。mm。138-151。科普兰:户外序曲。前四拍[20]到后四拍[30](小号 1)。威尔第(诺伊曼译):纳布科序曲。衔接至[89]至 m。107。沃恩威廉斯:托卡塔马尔齐亚莱。衔接至[7]至[11]。肖斯塔科维奇(亨斯伯格译):节日序曲。衔接至[6]至[7](小号 4)。斯特拉文斯基:士兵的故事。皇家进行曲。开头至[3]。苏萨:跨海之手。前两拍,无重复(短号独奏)。苏萨:伊利诺伊大学进行曲。前两拍,无重复(短号独奏)。格什温 / 里德尔:迷人的节奏。mm。 56-70. 熄灯号与乐部一起演奏的选段:威廉斯(译者:拉文德):《阵亡将士赞歌》. 接续至第 28 小节至第 51 小节。桑特尔曼:《旗官进行曲》。广告/领奏小号选段(可选):布里库斯(编者:福斯特/布坎南):《感觉良好》,[C] 至 [D] 德尔加多(编者:佩拉约/布坎南):《桑东吉塔》,[46] 至第 53 小节加西亚(编者:布坎南):《康加舞曲》,[175] 至 [183] 吉亚奇诺(编者:布坎南):《幕后人员》,[J] 至第 204 小节
独奏选段 菲尔莫尔:《美国人》《我们》,从第二段开始到结束 比才:《阿莱城的女人》,行板极高至 17 后 [E] 斯特拉文斯基:《地狱之舞》选自《火鸟》,330 – 345 毫米 菲尔莫尔:《滚雷》,三重奏 格兰杰:《海边的莫莉》,27 – 42 毫米(包括拾音) 肖斯塔科维奇:《节日序曲》,[26] 至 [27] 伯恩斯坦(Lavender 译):《西区故事》交响舞曲 1. 毫米。404 – 438 2. 毫米。679 – 694 施密特:《狄俄尼索斯舞曲》,[31] 至五后 [33] 吉亚基诺(Buchanan 编排):《片头曲》,[F] 至 m. 147 (不要求爵士设置) 拉赫玛尼诺夫:交响舞曲,[13] 合奏选段后的慢板至四拍子 莫扎特:基于奏鸣曲 K. 379 的二重奏 (请准备上半部分) 可能还需要视奏
标题:标题标明了主题、主题或作者的论点或论据。想想标题。你已经知道了什么?将标题变成一个问题,你可以在阅读时寻找答案。 标题:标题是进入章节或选集每个部分的门户。像标题一样,它们可以变成问题,让你有理由阅读该部分文本。当你根据标题提出问题时,试着将它与标题联系起来。还要注意副标题。它们通常可以提供你从标题中提出的问题的答案。 介绍:章节的介绍可以通过提供重要的背景信息来让你了解某个主题。一定要读它。如果你正在阅读一个部分,请阅读第一段以了解将要讨论的内容。 每个段落的每个第一句话:教科书段落的第一句话通常是段落的主题句或主要思想。因此,通过阅读它们,你将获得大量有关该主题的信息。你还会遇到没有标题的选段,所以段落的第一句话是你进入内容的入口。它们会帮助你预测作者将要讨论的内容。 词汇: 你正在阅读的学科的语言可能是新的和不熟悉的,所以每次阅读时都要准备好增加你的词汇量。如果你提前花点时间看看新单词,这将有助于你在阅读时更顺利地浏览选段。 注意那些单词,它们通常在章节开头、文本中以粗体显示、写在页边空白处或在结尾处进行回顾,并附有定义。突出显示这些单词。大声朗读。阅读它们的定义。 视觉效果: 教科书提供图片或视觉效果来解释和说明所教的内容,因此请务必在阅读文本之前查看它们。阅读说明、标题、描述和关键点。许多人在“看到”一个想法的视觉呈现时能最好地记住和理解。常见的视觉材料包括:照片、绘画、图形、数字、图表、卡通和地图。
2024 年 11 月 12 日节日音乐会盛大庆祝本季的荣耀 MSU 合唱团和交响乐团在沃顿中心呈现节日荣耀 联系人:Michael Sundermann,MSU 音乐学院通讯办公室,517-353-2043,sunderm7@msu.edu 密歇根州东兰辛 — 密歇根州立大学音乐学院邀请社区以节日荣耀迎接这个季节,这是一场令人振奋的音乐会,展示了 MSU 交响乐团和合唱团的综合才华——一个由 300 多名歌手和乐器演奏者组成的令人印象深刻的乐团。本次节日活动将于 12 月 7 日星期六晚上 8 点在沃顿中心的科布大厅举行,标志着 MSU 联邦信用合作社展示系列的开幕,旨在庆祝音乐学院的音乐卓越。在指挥家桑德拉·斯诺和乔纳森·里德的指导下,《节日荣耀》将呈现两部不朽的作品:弗朗西斯·普朗克的《荣耀颂》和乔治·弗里德里希·亨德尔的《弥赛亚》选段。普朗克的《荣耀颂》以其华丽的配乐和欢快的精神而闻名,而《弥赛亚》的选段则包括亨德尔永恒的“哈利路亚”合唱,这部作品几个世纪以来一直感动着观众。这些作品旨在唤起庆祝、反思和团结,为所有人创造永恒的节日记忆。“通过《荣耀颂》和《弥赛亚》这样的作品,我们邀请观众体验节日的快乐和美丽,”合唱项目总监桑德拉·斯诺说。“这种音乐具有非凡的力量,可以联系、激励和振奋人心,我们很荣幸能与大家分享它。”节目由密歇根州立大学合唱团、大学合唱团和州歌手以及由 Octavio Más-Arocas 指挥的密歇根州立大学交响乐团共同演出,通过普朗克的大师级旋律和亨德尔标志性的合唱和声传达节日的精神。节日荣耀以充满活力和虔诚的表达方式,带来一场令人难忘的音乐会体验,反映了节日的真正本质。节日荣耀得到了 Teresa K. Woodruff 博士、Thomas V. O'Halloran 博士、Ann、John 和 Abby Lindley 以及一个匿名捐赠家庭的慷慨支持,希望这场音乐会能够触动我们的心灵,为这个季节和来年的所有人带来和平与欢乐。节日荣耀的预留座位门票仅通过沃顿中心提供。成人票价为 22 美元,老年人票价(60 岁以上)为 20 美元,学生票价为 12 美元,另外还需支付 3.50 美元的沃顿设施费。如需购买,请致电 517-432-2000、(800) WHARTON 或访问 whartoncenter.com。如需更多节日音乐,Showcase Series 还将于 12 月 14 日在密歇根州立大学礼堂的 Fairchild 剧院带来 A Jazzy Little Christmas,这是一场爵士风格的节日经典音乐的生动表演。请访问 music.msu.edu 了解有关这场音乐会和其他密歇根州立大学音乐学院音乐会的更多信息。
这本备受期待的选集虽然肯定不是图灵测试的最终定论,但同样值得成为有关该测试的主要信息来源。它不仅包括图灵的经典论文,还包括迄今为止主要答复的精选,所有答复都由编辑撰写的一篇引人入胜且深刻的文章串联起来。Stuart M. Shieber 的名字因其研究而为计算语言学家所熟知,而计算机科学家则因其关于 Loebner 图灵测试竞赛的辩论而广为人知,该辩论发表在十年前的《ACM 通讯》上(Shieber 1994a、1994b;Loebner 1994)。1 我希望这本选集也能为哲学家们所熟知。该选集以图灵论文的历史“前身”开篇:笛卡尔的两篇作品——他的《方法论》第 1 章第 2 节。 V (1637) 和他的“致纽卡斯尔侯爵的信”——之后是拉美特里的《机器人》(1748)中的选段。第二部分包含了核心内容:图灵 1950 年在《心灵》上发表的论文“计算机器和智能”,附带三篇“短篇小说”:两篇图灵早期(1951 年)且很难找到的文章——“智能机器,一个异端理论”和“数字计算机能思考吗?”——以及 1952 年 BBC 对图灵、MHA 纽曼、杰弗里·杰斐逊爵士和 RB 布雷斯韦特的电台采访记录,“自动计算机能被认为思考吗?” Shieber 的论文集(图灵,1950 年)非常重视文本的神圣性,并充斥着学术资料,将他精心编辑的再版与原版进行了比较(顺便说一句,原版现在可以在线获取,由 JSTOR.org 提供)。第三部分,也是最后一部分,包含了图灵的《心灵》论文在该期刊上发表时的即时反应,随后是现在经典的回应和一些较新的重要论文,一些按时间顺序排列,另一些按逻辑顺序排列。第一个发表的回应是 Leonard Pinsky 的早期(1951 年)讽刺作品“机器会思考机器思考吗?” Shieber 为该作品提供了简短而诙谐的介绍。接下来是四部曲,包括 Keith Gunderson 的重要作品《模仿游戏》(1964 年)、Richard Purtill 的回应(《打败模仿游戏》,1971 年)以及 Geoffrey Sampson 的《为图灵辩护》和 PH Millar 的《论模仿游戏的要点》1973 年对 Purtill 的回复。再往前推几十年,是 Robert M. French 于 1990 年发表的《潜认知和图灵测试的局限性》。接下来,按逻辑顺序而非时间顺序,是三部曲,包括 John