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3.30pm 2）化学F111通用化学07/03 4.00
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ECE 6545-001春季2025 Deep LRN图像 数学1212 2025年春季气候，海冰和生命... Chem 1210（第302节），通用化学I ... Envst 3364-001：全球可持续性的挑战 S'24教学大纲BIOL 1610-011 T H RD ch en 3870教学大纲，春季2025.Docx Pharm 6500治疗学发现，开发和评估 FCS 3420-090在线/异步住房政策和...
完全连接的神经网络，并转向卷积神经网络和变压器模型。尽管本课程的大部分将集中在监督学习上，但我们还将介绍自我监督的学习，对比学习，多模式学习以及对包括对抗性学习和扩散在内的生成模型的培训。
化学1210-090 - 通用化学I - 2025年春季
owens@chem.utah.edu介绍。这是一般化学的第一学期，尤其是科学专业，工程专业和所有学科的学生，他们计划攻读医学，牙科，药房，兽医医学，职业治疗，验光和物理疗法的专业学位。在本课程中，我们将在定性和定量上研究物质的原子和分子性质，作为其化学反应性和物理性质的基础。Some elementary ideas of quantum mechanics will help us develop a model for electronic structure, and we will use that model to investigate the ways in which elements bind chemically to form compounds, the shapes and polarity of compounds, the rearrangements of atoms through chemical reactions to form different compounds, the behavior of gases, liquids, solids, and solutions, heat flow in chemical processes, and quantitative aspects of chemical reactions, including precipitation,酸碱和氧化还原反应。Chem 1215是同伴1学分实验室课程。学生不需要同时参加本课程和Chem 1215，但建议这样做。课程结构。这是一般化学的异步部分：所有课程材料都可以通过画布访问，并且没有课堂会议。本节的异步性质使其特别适合有工作和/或家庭日程的学生，这些时间和/或家庭日程可防止定期上课，并且强烈自我激励并能够通过大多数（如果不是全部的课程材料）独立工作。课程材料和资源：化学：结构和财产，第三版，Nivaldo TRO。本节的每周作业和考试截止日期为僵化的框架，而不是那种“在线”课程可以以最小的努力通过。您应该期望每周至少花费12个小时来研究课程材料。不要仅仅因为它很方便，因此请不要与本节超负荷，如果您遇到截止日期时，请不要参加此部分。尤其是如果您通过与讲师，教学助理和同龄人进行大量互动学习得更好，则每周都应该多次参加一系列通用化学反应，即使您由于时间表的冲突而必须等待一两个学期。通过包容性访问自动获得电子访问。Aleks。通过包容性访问自动获得电子访问。您需要使用的东西：笔记本电脑，台式计算机或平板电脑；互联网;科学计算器。带有写作实施的平板电脑，例如强烈建议使用带有苹果铅笔和笔记应用程序的iPad和笔记应用程序。本课程的其他所有内容都在画布上或直接从中链接。所有班级公告将以“公告”发布在画布上。您负责其中包含的所有信息。
Chem 1210（第302节），通用化学I ...
3 Credits Location: CTIHB 109 Instructor: Brett Clark Email: brett.clark@soc.utah.edu Phone Number: 801-581-7876 Office Hours: Wednesdays 2:00 PM – 3:30 PM Office Location: 411 BEH S Building Graduate Teaching Assistant: Patrick Enderle E-mail: u1424040@utah.edu Course Description With the recent upswings in economic, political, cultural,和技术全球化，全球的人类社会越来越多地以各种方式相互联系，通常是不平等的。同时，全球化形式构成了应对当今世界面临的最根本可持续性挑战的挑战和机遇。本课程提供了人类原因，环境和生态后果以及针对全球各种可持续性挑战的潜在政策解决方案的多学科概述。课程成果和目标本课程解决了与全球可持续性挑战相关的一些主要主题，论点和历史过程，同时鼓励学生利用对这些问题的积累知识来创造性地思考潜在的解决方案。该班级专注于关键的可持续性问题：气候变化，海洋，生物多样性，农业和环境正义。本课程中每个关键问题的报道并不详尽，而是对人类某些基本社会生态挑战的见解。该跨学科课程包括来自自然科学，社会科学和人文科学的奖学金。在探索每个可持续性问题时，我们将对人类原因，后果和潜在解决方案进行批判性评估。我们还将讨论一系列主题/概念，例如技术，地缘政治，性别，种族/种族，政治经济过程以及环境变化的社会驱动力。此外，我们将研究与每个可持续性问题相关的社会和生态系统。将注意对通常支撑气候，海洋，生物多样性和农业运作的生态和生物物理过程的理解。换句话说，您将对重要问题进行深入的调查，在这些问题中，您将熟悉人类的环境变化，跨越全球的环境变化，探索涵盖了特定的问题和潜在的解决方案。您将鼓励您进行这些读数