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人工智能时代学校道德教育的反思
人工智能技术正在深刻改变人们的生产、生活和学习方式。对学校教育也产生了深远影响，数字赋能教育研究成为教育领域的一大热点。本研究从德育的思想渊源出发，结合自身的专业优势，从人工智能丰富德育内容、拓展德育方法、赋能德育评价三个方面，探索人工智能德育实施的更为切实可行的举措，以期为中小学德育发展提供可行性建议。主要方法包括文献综述、现状分析、创新路径探索等。学科领域
