技术。伊朗德黑兰,Mohammad_farsani@iust.ac.ir Seyed Ali Mosayebi,伊朗科技大学铁道工程学院交通工程系
1 仁济大学能源系统工程系,金海 50834,韩国;dunguyen9003@gmail.com 2 延世大学电气电子工程学院,首尔 03722,韩国;wyshin@yonsei.ac.kr(WS);khur@yonsei.ac.kr(KH) 3 韩国铁道研究院,义王 16105,韩国;cm2@krri.re.kr 4 韩国西部电力公司西部电力研究院,大田 34056,韩国;chung@iwest.co.kr(I.-YC);kdh1002@iwest.co.kr(DK);hyh88@iwest.co.kr(Y.-HH) 5 斗山重工业与建筑公司,龙仁 16858,韩国;juyoung.youn@doosan.com(JY); jwayoung.maeng@doosan.com (JM) 6 光云大学电气工程系,首尔 01897,韩国;myoon@kw.ac.kr 7 祥明大学电气工程系,首尔 03016,韩国 * 通讯地址:jaewshim@smu.ac.kr;电话:+82-2-2287-6175
摘要 — 高等教育教育推荐人工智能聊天机器人平台是一种通过“Line”应用程序促进学习的工具,该应用程序与各种响应式网页设计兼容。该平台可用于评估主要基于用户能力的高等教育学习决策。因此,本研究探讨了人工智能聊天机器人平台的发展和高等教育学习决策评估的观点。这项研究主要涉及人工智能技术和数字创新的使用,目的是创建一个可以在小型移动设备上运行并可随时随地访问的决策支持工具,用于泰国曼谷铁道技术学校的入学。本研究的参与者分为两组:1)通过有目的的抽样选出的六名专家,他们都来自不同的高等教育机构,专门从事信息系统开发;2)65 名有兴趣在铁道技术学校学习的学生,他们都是自愿选择的。两组的参与者在保密性和匿名性方面都得到了很好的保护;即研究工具中没有标明或提及被试的身份。研究结果显示:1)AI聊天机器人平台在功能需求、功能、易用性三个方面的整体效率评估为非常高的水平。2)根据AI聊天机器人平台用户能力倾向决策评估结果,86.15%的用户根据平台的建议做出决策。3)对AI聊天机器人平台的满意度处于很高的水平。根据以上对用户能力倾向分析的结果发现,AI聊天机器人平台可以作为高等教育的教育推荐工具,平台能够精准分析用户的问题,从而提供符合用户需求的答案。
学制 北京航空航天大学 硕士 法学 英语 2 北京航空航天大学 硕士 通信与信息系统 英语 2.5 北京航空航天大学 硕士 集成电路设计 英语 2.5 北京航空航天大学 硕士 信息与通信工程 英语 2.5 北京航空航天大学 硕士 生物医学工程(工学) 英语 2.5 北京航空航天大学 硕士 力学(工学) 英语 2.5 北京航空航天大学 硕士 系统工程 英语 2.5 北京航空航天大学 硕士 控制科学与工程 英语 2.5 北京航空航天大学 硕士 载运工具运用工程 英语 2.5 北京航空航天大学 硕士 交通运输规划与管理 英语 2.5 北京航空航天大学 硕士 交通信息工程与控制 英语 2.5 北京航空航天大学 硕士 道路与铁道工程 英语 2.5 北京航空航天大学 硕士 适航技术与管理 英语 2.5 北京航空航天大学 硕士 计算机软件与理论 英语 2.5北京航空航天大学 硕士 动力工程及工程热物理 英语 2.5 北京航空航天大学 硕士 电子科学与技术 英语 2.5 北京航空航天大学 硕士 集成电路科学与工程(工程)英语 2.5 北京航空航天大学 硕士 电气工程 英语 2.5 北京航空航天大学 硕士 材料加工工程 英语 2.5 北京航空航天大学 硕士 材料科学与工程 英语 2.5 北京航空航天大学 硕士 计算机系统结构 英语 2.5 北京航空航天大学 硕士 网络与信息安全 英语 2.5 北京航空航天大学 硕士 计算机与应用技术 英语 2.5 北京航空航天大学 硕士 计算机科学与技术 英语 2.5 北京航空航天大学 硕士 机械工程 英语 2.5 北京航空航天大学 硕士 人机与环境工程 英语 2.5 北京航空航天大学 硕士 航空航天飞行器制造工程 英语 2.5 北京航空航天大学 硕士2.5北京航空航天大学 硕士 飞行器设计 英语 2.5北京航空航天大学 硕士 航空宇航科学与技术 英语 2.5北京航空航天大学 硕士 空间技术应用 英语2 北京航空航天大学 硕士 制冷与低温工程 英语 2.5北京航空航天大学 硕士 数学 英语 2.5北京航空航天大学 硕士 化学 英语 2.5北京航空航天大学 硕士 统计学(自然科学) 英语2.5 北京航空航天大学 硕士学位 集成电路科学与工程 英语 2.5 北京航空航天大学 硕士学位 外国语言学及应用语言学 英语 2.5 北京航空航天大学 硕士学位 德语语言文学 英语 2.5 北京航空航天大学 硕士学位 俄语语言文学 英语 2.5 北京航空航天大学 硕士学位 英语语言文学 英语 2.5 北京航空航天大学 硕士学位 网络空间安全 英语 2.5 北京航空航天大学 硕士学位 电子信息(工程) 英语 2.5 北京航空航天大学 硕士学位 力学 英语 2.5 北京航空航天大学 硕士学位 金融工程与管理 英语 2.5 北京航空航天大学 硕士学位 管理科学与工程 英语 2.5 北京航空航天大学 硕士学位 能源经济与管理 英语 2.5 北京航空航天大学 硕士学位 工商管理 英语 2 北京航空航天大学 硕士学位 企业管理 英语 2.5 北京航空航天大学 硕士学位 会计 英语 2.5 北京航空航天大学硕士 统计学 英语 2.5 北京航空航天大学 硕士 国际贸易 英语 2.5 北京航空航天大学 硕士 金融 英语 2.5 北京航空航天大学 硕士 应用经济学 英语 2.5 北京交通大学 硕士 土木工程 英语 3 北京交通大学 硕士 道路与铁道工程 英语 3 北京交通大学 硕士 电气工程 英语 35 北京交通大学 硕士 土木工程 英语 3 北京交通大学 硕士 道路与铁道工程 英语 3 北京交通大学 硕士 电气工程 英语 35 北京交通大学 硕士 土木工程 英语 3 北京交通大学 硕士 道路与铁道工程 英语 3 北京交通大学 硕士 电气工程 英语 3
申请截止日期:2020 年 9 月 14 日 项目目标 非洲铁路卓越中心(ARCE)是世界银行支持的非洲卓越中心 II 项目之一。在世界银行的支持下,该中心立志成为铁路工程和管理领域可持续的区域培训和研究中心,能够引领解决优先发展挑战和改善南部和东部非洲生活的努力。该中心的目标是通过短期培训、硕士和博士学位教育以及在埃塞俄比亚及整个地区的研究,加强铁路专业人员的发展。为此,ARCE 将为非洲国家公民提供奖学金,以攻读 2020/21 学年的铁道工程硕士学位,专业为“民用基础设施”、“机车车辆”和“牵引和列车控制”。
1 消防学院主校区建筑安全系,52/54 J. Słowackiego St., 01-629 Warsaw, Poland 2 军事技术大学电子学院电子系统研究所电子系统开发分部,2 Gen. S. Kaliski St., 00-908 Warsaw, Poland 3 科沙林技术大学机械工程学院能源系,15–17 Raclawicka St., 75-620 Koszalin, Poland 4 华沙理工大学交通学院航空运输工程与远程信息学分部,75 Koszykowa St., 00-662 Warsaw, Poland 5 铁道研究所信号与电信实验室,50 Chłopickiego St., 04-275 Warsaw, Poland 6 军事技术大学电子学院博士学院,2 Gen. S. Kaliski St., 00-908 Warsaw, 波兰 *通讯地址:michal.mazur@wat.edu.pl
印度工商和铁道部长 Shri Piyush Goyal 在新德里为国家证券交易所 (NSE) 知识中心揭幕,这是一个由人工智能 (AI) 驱动的学习生态系统,将为银行、金融服务和保险 (BFSI) 部门提供帮助。NSE 知识中心将提高技能并帮助学术机构为金融服务行业培养面向未来的人才。它还可以在移动设备上使用,并试图通过这个最先进、面向未来的平台将世界一流的内容和学习者聚集在一起。在为知识中心揭幕时,这位部长表示,尽管印度已发展成为全球第二大金融科技中心,但在 BFSI 领域仍有许多工作要做。他希望 NSE 创建的知识中心能够填补这些空白,帮助金融业迈向未来。
过去,一些公共部门企业 (PSU) 曾使用 GATE 分数来筛选求职者。其中一些组织是:印度重型电气有限公司(BHEL)、印度电力和采矿有限公司(BSNL)、印度煤炭公司(CIL)、铁道信息系统中心(CRIS)、杰纳布河谷电力项目有限公司(CVPPL)、达摩达尔河谷公司(DVC)、印度电子公司(ECIL)、印度工程师公司(EIL)、印度天然气管理局(GAIL)、印度石油公司(IOCL)、马扎冈船坞造船有限公司(MDSL)、国家铝业公司(NALCO)、印度国家公路管理局(NHAI)、印度国家煤炭公司(NLCIL)、国家矿产开发公司(NMDC)、印度核电公司(NPCIL)、国家火电公司(NTPC)、石油天然气公司(ONGC)、印度电网公司(PGCIL)、电力系统运营有限公司(POSOCO)、印度国家电力和采矿有限公司(RINL)等。