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World File Search System镇定
Bromley运输行动计划
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34th Avenue“ Paseo Park”设计2022年4月
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对学校工作人员的压力信息的回应
自我调节：呆在目前，扎根自己，稳步呼吸，将注意力集中在学生身上，并清除您的思想。对于一个年轻的学生，请降低他们的眼睛水平，以减少任何可能的威胁感。的午睡法规：由于您的学生的思考大脑被关闭，试图与他们进行推理无效。在此阶段，您需要让他们感到镇定和安全。
个人行为支持学校指南
决定如何向学生明确教授替代行为。为学生使用替代行为所需的其他技能也需要教授。可能需要教的技能的例子包括学术技能，社交技能，沟通技巧和组织技能。在学生镇定并为学生提供练习和接收反馈的多个机会时，使用替代行为进行练习很重要。还需要教导学生何时使用替代行为。