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第六课：选择与权衡
所需材料：Harcourt Reflections: Communities 第 12 章，第 2 课，第 458-461 页 步骤： 步骤 1：问学生：人们为什么工作？他们如何处理赚到的钱？ 帮助学生认识到人们通过工作赚钱。人们为其工作获得的报酬称为收入。 指出人们有工作来赚钱或收入。他们用这些钱来购买所需和想要的东西。人们将大部分收入用于支付日常用品。人们不用于购买商品和服务的收入部分称为储蓄。人们通常将储蓄存入银行或进行投资。让学生解释储蓄的好处。 步骤 2：在 Reflections: Communities 中，阅读第 12 章，第 2 课“做出选择”第 458-461 页。阅读课文时，寻找人们使用金钱的选择：消费、储蓄、投资和分享。 步骤 3：进行调查。让学生询问家中的成年人如何赚取收入。了解他们是否提供产品或服务。（出于保密原因，这不需要在课堂上分享。）活动 # 2 做出经济选择
材料科学导论
第 1 章：材料简介 第 2 章：原子结构和原子间键合 第 3 章：晶体固体的结构 第 4 章：固体中的缺陷 第 5 章：扩散 第 6 章：金属的力学性能 第 7 章：位错和强化机制 第 8 章：失效 第 9 章：相图 第 10 章：金属的相变 第 12 章：陶瓷的结构和性能 第 14 章：聚合物结构 第 15 章：聚合物的特性、应用和加工 课堂政策和课程组成部分 沟通：课程网站在 BlackBoard (learn.bu.edu) 上。电子材料将在整个学期内定期发布，因此请经常查看网站以了解更新。这些将包括课程提纲、家庭作业解决方案和实验室文件。请注意，虽然评分作业将发布供您审阅，但我们不使用 Blackboard 成绩中心来计算学期成绩。忽略基于显示的 Blackboard 报告的任何“分数”对您的成绩的任何解释。家庭作业：学习材料的最佳方法之一是在课堂上介绍材料之前阅读课文，在课堂上注意听讲，并完成指定的习题集。课程的结构旨在通过习题集和测验为您提供有关您对材料的理解的充分反馈。通过解决问题集，您将为课堂测验做好准备，而这反过来又会为您准备课堂考试。家庭作业复习部分将提供帮助，因此如果您需要帮助，请寻求帮助！另一种有用的做法是轮流将问题教给同学，这将迫使您思考如何解决和解决问题。工程师通常以小组形式工作，因此请牢记道德准则，我们鼓励您组成小组来解决（但不要抄袭）习题集。测验和考试是个人努力的结果，但是，为了您的利益，请确保您理解习题集，而不要过分依赖同学或 GST。完美的家庭作业解决方案（这也适用于测验和考试）应：（a）清晰易读且组织良好（b）展示思维过程和计算步骤（c）正确！每道题将按 10/7/0 的等级评分。高分 10 表示您解决了整个问题并得出了正确或基本正确的解决方案。7 分表示您付出了巨大的努力，而 0 分表示您付出的努力很少或没有付出。在撰写解决方案时，请牢记以下规则：（a）您的姓名、章节编号和问题集编号必须出现在每张纸的顶部。（b）在新页面上开始每个问题。（c）通过在最终解决方案周围画一个实心框来表示最终解决方案。