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降低了延长的期限LED的表面重组，朝向电致发冷却的Krabben，L.M。van der； Gruginskie，n。埃尔登（Eerden），马顿·范（Maarten Van）；
摘要：iii-v半导体发光二极管（LED）是证明电致发冷却的有前途的候选人。但是，异常高的内部量子效率设计对于实现这一目标至关重要。可以防止基于GAAS的设备中统一内部量子效率的重要损失机制是周长侧壁的非辐射表面重组。为了解决此问题，提出了非常规的LED设计，其中从中央电流注入区到设备周边的距离延长了，同时保持恒定的前触点网格大小。这种方法有效地将周长移动到电流密度10 1-10 2 A/cm 2的电流密度以外的横向扩散。在P - I-N GAAS/INGAP双重杂结LED中，用不同尺寸和周长扩展制造的LED，通过将外周向接触距离从250μm扩展到250μm的前触点尺寸，可实现19％的外部量子效率。利用内部开发的光子动力学模型，估计内部量子效率的相对相对增加为5％。这些结果归因于由于较低的周边面积（p/a）比，周长重组的重组显着降低。但是，与通过增加LED的前触点网格大小来降低P/A比相反，目前的方法可以改进这些改进，而不会影响前触点网格下显微镜活性LED所需的最大电流密度。这些发现有助于在LED中进行电致发冷却的进步，并可能在其他专用的半导体设备中有用，在这些专用的半导体设备中，在外围重组是限制的。关键字：电致发冷却（ELC），微型LED（发光二极管），III-V半导体，电流扩散，周边重组，表面钝化
校园应急行动计划 - 马顿
莱克兰学院没有校内住宿。每天的客流量包括学生、员工和校园访客。学院在任何时候都有大约 350 名全职员工和 550 名兼职员工，尽管在夏季，季节性帮工占兼职员工人数略高。春季学期的学生人数最多，秋季紧随其后，其次是夏季。在 2022 年春季学期，约有 4,421 名学生入学，而 2021 年秋季学期约有 3,897 名学生入学，2022 年夏季学期约有 1,610 名学生入学。这些入学人数不包括莱克兰学院服务的伊利诺伊州惩教署学生。应该注意的是，并非所有这些学生都在主校区上课。许多人在学院位于伊利诺伊州埃芬汉姆 Kluthe 中心的卫星设施上课，距离南部约 30 英里，其他人则在线上课。由于莱克兰是一所社区学院，因此它向公众开放。广大公众定期访问该学院，使用计算机实验室、享受娱乐设施以及参加体育赛事、夏令营、音乐会和其他活动。