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AFT 主席呼吁学校禁止屏幕、人工智能护栏，制定 10 点教育计划
美国教师联合会主席兰迪·温加滕 (Randi Weingarten) 在全国新闻俱乐部发表了全面讲话，概述了限制学生屏幕时间和学校中面向学生的人工智能的 10 点计划，认为课堂技术的快速扩张对儿童的学习、注意力和福祉造成了明显损害。这篇题为“设备放下，眼睛……”的演讲首先出现在教育者室。
来源:教育工作者之间概述：
兰迪·温加滕 (Randi Weingarten) 在国家新闻俱乐部演讲中提出“放下设备、抬起眼睛、亲自动手”的愿景
美国教师联合会主席兰迪·温加滕 (Randi Weingarten) 在全国新闻俱乐部发表了全面讲话，概述了限制学生屏幕时间和学校中面向学生的人工智能的 10 点计划，认为课堂技术的快速扩张对儿童的学习、注意力和福祉造成了明显损害。
这篇题为“放下设备，抬起头来，动手实践：人工智能时代促进教学的十点”的演讲是一位主要国家教育联盟领导人提出的关于课堂技术的最详细的政策提案之一。 Weingarten 领导着拥有 180 万会员的 AFT。
核心提案
该计划最直接、最具体的要求集中在限制年轻学生的屏幕和人工智能。温加滕呼吁对学前班至二年级的学生全面禁止使用屏幕，包括在线评估，只有有特殊需要的学生除外，因为技术可以提供最有效的支持。
对于更广泛的小学，她呼吁结束所有面向学生的人工智能。她还提议，在至少 16 岁之前全面禁止所谓的“社交伴侣”聊天机器人——旨在模拟与用户的人际关系的程序。
“我们正处于一个十字路口，这将决定工作和社会的未来，”温加滕说。 “如果没有适当的监督和强有力的护栏，我们的安全、隐私、气候和社会结构就会面临真正的危险。”
她小心翼翼地将这一提议表述为一种平衡而不是拒绝。 “我并不是在呼吁禁止人工智能或放火烧 Chromebook，”她说。 “我呼吁的是在利用技术的好处和减轻危害之间取得适当的平衡。”
推送背后的研究
“无论有意与否，所有这些技术都是对孩子们的一次巨大实验，”她说，“而且实验可能会出错。”