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珍妮·拉德斯基（Jenny Radesky）：屏幕时间，争夺孩子注意力的斗争
Jenny Radesky 是密歇根大学医学院儿科副教授兼发育行为儿科主任。她的临床工作重点关注患有自闭症、多动症和学习障碍的儿童，而她的研究实验室则研究幼儿和父母如何使用移动和互动技术、亲子关系和儿童自我调节。
来源:密歇根大学胡安·奥乔亚：
欢迎来到密歇根思维播客，我们在这里探索密歇根大学教师专家的丰富知识。我是胡安·奥乔亚，密歇根新闻办公室的国际公共关系代表。
我很高兴欢迎密歇根大学医学院儿科副教授兼发育行为儿科主任 Jenny Radesky 博士。拉德斯基博士的临床工作重点是患有自闭症、多动症和学习障碍的儿童。她的研究探讨了幼儿和父母如何使用移动和互动技术、亲子关系的作用，以及儿童如何在日益数字化的世界中发展自我调节。她撰写了《美国儿科学会政策声明》、《媒体与年轻人的思想》以及《儿童数字广告》等书。她还是社交媒体和青少年心理健康卓越中心的医学主任。 2024 年至 2025 年，她领导了联邦贸易委员会的第一个行为团队，帮助团队执行与儿童福祉相关的案件。
欢迎，拉德斯基博士。
珍妮·拉德斯基博士：
你好。谢谢你有我。
暑假即将来临，家长在孩子看电视时应该注意哪些事项？
是的。我当然记得小时候的那些日子，我很高兴我没有在手机的陪伴下长大，因为我确实怀念在泥巴里玩耍的时光。
是的。我想念躲避球。我们应该把躲避球带回来。
对。各州正在寻求限制或禁止在教室使用手机。是不是有点太晚了？
对，对。你提到了……我忘了它们叫什么。
Yondr 袋子，是的。
远日。是什么阻止学生获得诱饵电话以及 -
有趣。
...他们会说，“稍后回来。我们希望你专注于学校。”
哦，太好了。
有趣。限制您的孩子在他或她的设备上看到的内容有多难？