数字の「26」に関わる各種の話題－26という数字で思い浮かべる例は少ないと思われるが－
■概要 数字“26”被称为字母表中的字母数，但数字“26”也以与宗教相关的其他方式出现，并且它还有一个有趣的特征，即“夹在平方数和立方数之间的唯一自然数”。 ■目录・介绍・英文字母有 26 个字母・日本的 26 位圣人・数字“26”是夹在平方数和立方数之间的唯一自然数数字・宗教中的数字“26”・据说人的一条腿有26块骨头・分散的有限单群有26个・数字“26”出现的其他例子・最后介绍 当您听到数字“26”时您会想到什么？许多人似乎指出字母表有 26 个字母。然而，当被问到“还有什么？”时，很多人却不知所措。这次，我们研究了数字“26”以及它出现的例子和原因。英文字母表有26个字母。首先我们来谈谈
AI and Agency: Navigating the Future of Academic Technology with Gerry White
欢迎回到教育趋势！本周，我们将与 ECPI 大学学术技术院长 Gerry White 一起深入探讨不断发展的新兴技术世界。 Gerry 是一名英语和音乐专业的学生，后来成为技术爱好者，他分享了他迷人的职业轨迹，以及他为使 ECPI 大学保持在人工智能革命前沿而所做的工作。我们探讨了人工智能在高等教育中的现状，注意到禁止使用人工智能（甚至恢复蓝皮书和口语考试）的机构与使用该技术的机构之间的分歧。格里主张负责任地整合人工智能，为学生建模其使用，并将其用作更深入的批判性思维和更好的写作的强大工具。我们还讨论了过度依赖的真正危险 - “训练轮问题” - 学生通过让人工智能为他们写作而面临失去批判性
那一年，我与两位同事共同教授世界历史和英语语言艺术，我们的任务是在 180 天内向大约 120 名九年级学生讲述世界的故事。我们邀请学生思考文本和历史如何相互对话：《论语》作为帝国治理，《孙迪亚塔》作为马里的政治记忆，《朱利叶斯[…]帖子观点：新的人工智能工具速度很快，但无法取代教师带来的判断、关怀和文化知识》首先出现在《赫钦格报告》上。
National curriculum review in England: 10 key recommendations
建议包括缩短 GCSE 考试时间、新的数学和英语诊断测试，以及扩大 RECurriculum“应少关注考试，多关注生活技能”。政府要求贝基·弗朗西斯教授领导的为期一年的课程和评估审查，对英格兰的小学、中学和 16-19 岁阶段的公立教育进行审查。它听取了超过 7,000 份公众的回应，方济各任命的专家小组考虑了证据，最终发布了 197 页的报告。主要建议包括： 继续阅读...
International Students Need Not Apply
随着全球移民态度的转变，主要英语国家正在对海外学生设置政策障碍《国际学生无需申请》一文首先出现在教育下一站。
7 Reasons To Choose To Study Abroad in Canada
有出国留学计划但不确定去哪里留学？来自尼日利亚和其他英语国家的学生出于多种原因喜欢在加拿大获得并继续深造，因为加拿大是一个享有盛誉的本科或研究生学位学习地。在这里，我们认为重要的是，您应该了解学生喜欢[…]的 7 个原因。选择在加拿大留学的 7 个原因一文首先出现在 FlashLearners 上。
Study shows how kids learn when to use capital letters – it’s not just about rules
研究表明，年轻的英语拼写者很难应对大写字母规则，但在课程中从重点句子结构指导中受益。这篇帖子研究展示了孩子们如何学习何时使用大写字母 - 这不仅仅是《科学探究》上首次出现的规则。
AI and Agency: Navigating the Future of Academic Technology with Gerry White
欢迎回到教育趋势！本周，我们将与 ECPI 大学学术技术院长 Gerry White 一起深入探讨不断发展的新兴技术世界。 Gerry 是一名英语和音乐专业的学生，后来成为技术爱好者，他分享了他迷人的职业轨迹，以及他为使 ECPI 大学保持在人工智能革命前沿而所做的工作。我们探讨了人工智能在高等教育中的现状，注意到禁止使用人工智能（甚至恢复蓝皮书和口语考试）的机构与使用该技术的机构之间的分歧。格里主张负责任地整合人工智能，为学生建模其使用，并将其用作更深入的批判性思维和更好的写作的强大工具。我们还讨论了过度依赖的真正危险 - “训练轮问题” - 学生通过让人工智能为他们写作而面临失去批判性
National curriculum review in England: 10 key recommendations
建议包括缩短 GCSE 考试时间、新的数学和英语诊断测试，以及扩大 RECurriculum“应少关注考试，多关注生活技能”。政府要求贝基·弗朗西斯教授领导的为期一年的课程和评估审查，对英格兰的小学、中学和 16-19 岁阶段的公立教育进行审查。它听取了超过 7,000 份公众的回应，方济各任命的专家小组考虑了证据，最终发布了 197 页的报告。主要建议包括： 继续阅读...
Groovelit: Every student has a story. Help them tell it
这篇文章由 Groovelit 赞助 我记得走进高中英语课时我想，“呃。我们要写作，但我的兴趣为零。”这并不是说我鄙视写作。事实上，我原本计划在大学主修新闻学（我确实这么做了）并成为一名报社记者（我曾短暂地做过……）Groovelit 帖子：每个学生都有一个故事。帮助他们讲述它首先出现在《抛弃那本教科书》上。
本博客由 IB 学校和学院协会 (IBSCA) 首席执行官 Richard Markham 友情撰写。在国际文凭 (IB) 学校和学院，我们始终对学生抱有雄心壮志。我们知道他们可以实现什么并支持他们实现目标。通过其广泛的课程——包括数学、英语……《周末读物：削减国有部门的 IB 资金损害了我们对高等教育和培训的雄心》首先出现在 HEPI 上。
I Wrote Nearly 100 NY Times Posts On Teaching ELLs – Here Are Links To All Of Them
多年来，我定期为《纽约时报学习网络》撰写有关英语语言学习者教学的帖子。您可以在我为英语学习者发布的所有《纽约时报》帖子中看到所有这些内容 - 并附有说明。
Under His Eye: Teaching Under Trump’s Policy
我在一所城市学校教十二年级英语。这里的贫困率很高。暴力犯罪屡见不鲜。我将我的职业生涯奉献给了为这个群体服务。这项工作通常很困难，但它是世界上最重要的工作，我全力以赴。当我准备在九月重返课堂时，[…]《在他的目光下：在特朗普政策下教学》一文首先出现在教育者室。
Want to go to a UK university? Don’t ask me to help you write your personal statement | Zoe Williams
你如何给招生导师留下深刻印象？显然不是通过喋喋不休地谈论保姆经历或对钩针的热爱现在是大学入学季节，所以开始对个人陈述进行考验，它现在采用三个问题的形式：“你为什么想学习这门课程或科目？;你的资格和学习如何帮助你准备这门课程或科目？;你还做了什么来准备外部教育，为什么这些经验有用？” – Ucas 表格有 4,000 个字符，其中每个 17 岁和 18 岁的学生都必须表达自己的独特性，同时回答相同的通用问题。我无法帮助我自己的孩子，因为他们是 Stemmy（以科学和数学为导向）。他们的兴趣范围是用公式表达的，如果我有胆量让他们把它翻译成文字，他们就会摇头说，“你永远不会理解电子构型”，语气就像你
2025年10月23日，俄罗斯国际事务委员会（RIAC）、俄罗斯-非洲网络大学（RAFU）和国立研究大学高等经济学院非洲研究中心举行了“非洲教育市场与俄罗斯大学数字营销”圆桌会议，恰逢RIAC报告《电子国际化：俄罗斯大学英语互联网资源（2025）》发布
Creating a campus where all accents are welcome
本博客由利兹大学社会语音学副教授 Gisela Tomé Lourido 博士 (@gisetomelourido.bsky.social) 和利兹大学学术英语副教授 Niamh Mullen 友情撰写。 “欢迎所有口音”活动启动 每个人都有口音 - 一种反映我们不同方面的说话方式 [...]创建一个欢迎所有口音的校园的帖子首先出现在 HEPI 上。
Houston Trumpets ‘Historic’ Gains from Schools Takeover, But Doubters Remain
托马斯·杰斐逊小学 (Thomas Jefferson Elementary School) 坐落在休斯顿市中心北部的廷伯格罗夫 (Timbergrove) 社区，招收约 340 名学生，其中 96% 为低收入学生，其中约三分之一刚刚学习说英语。自大流行以来，学生的成绩一直很难获得，在 2020-21 学年期间跌至谷底 [...]
References: Prioritize the Partner Language (Nov 2025)
ACTFL。 （2024）。 ACTFL 能力指南 2024。亚历山大，弗吉尼亚州：美国外语教学委员会。布洛克，尼古拉斯. (2011) 双向双语沉浸式课程对最初以英语为主的拉丁裔学生态度的影响，双语研究期刊：国家双语教育协会期刊，34:2, 125-141，DOI：10.1080/15235882.2011.598059 科利尔，弗吉尼亚州；托马斯、韦恩. （2004）。惊人的功效[...]
