学科关键词检索结果

两位教授获得施密特科学公司的资助,利用人工智能加速人文学科研究

Two professors receive grants from Schmidt Sciences to use AI to accelerate humanities research

Meredith Martin 将使用人工智能工具来解析跨越千年的英语诗歌。彼得·亨德森正在构建人工智能以更好地理解法律。

人工智能属于每个课堂:为什么我们需要跨学科的人工智能素养

AI Belongs in Every Classroom: Why We Need Cross-Disciplinary AI Literacy

2025 年 8 月,BBC 新闻、卫报和 CNN 的头条新闻报道了一个悲惨的故事:16 岁的 Adam Raine 的家人正在起诉 OpenAI,声称与 ChatGPT 几个月的对话导致他决定结束自己的生命(BBC 新闻 2025;Booth 2025;Iyengar 2025)。根据法庭文件,Adam 向聊天机器人寻求陪伴、建议,并且 […]《AI 属于每个课堂:为什么我们需要跨学科的 AI 素养》一文首先出现在《Faculty Focus |》上。高等教育教学与学习。

重新思考经济学,改变学科教学方式的运动

Rethinking Economics, the movement changing how the subject is taught

源于 2008 年金融危机后学生的不安,该组织称其正在重塑经济学家的教育。随着 2008 年全球金融危机的影响波及全世界,美国哈佛大学的一群学生走出经济学入门课,抱怨该组织教授的“具体而有限的观点”使“有问题且低效的经济不平等体系”长期存在。几周后,在大西洋的另一边,经济学学生英国曼彻斯特大学的一名学生对课堂上教授的严格数学公式与他们所经历的动荡的经济影响几乎没有关系感到不满,于是成立了一个“后危机经济社会”。继续阅读...

UGA 授予种子基金以推动跨学科人工智能研究

UGA awards seed grants to propel interdisciplinary AI research

这些赠款代表了该大学致力于将人工智能应用于现实世界挑战的承诺。UGA 授予后种子赠款以推动跨学科人工智能研究,该赠款首先出现在 UGA Today 上。

25+ 蓝带中学科学博览会项目

25+ Blue-Ribbon Middle School Science Fair Projects

通过一系列不同学科的中学科学博览会项目来指导学生完成实验过程。

“只是无法货币化”:美国大学的人文学科面临生存危机

‘Just not monetizable’: humanities programs face existential crisis at US universities

数十所公立和私立大学裁员和重组,对人文学科未来的担忧蔓延上个月,新泽西州蒙特克莱尔州立大学的学生在该校人文社会科学学院大楼外举行了一场模拟葬礼。他们手捧鲜花,站在刻有该校 15 个院系名称的墓碑旁,其中包括英语、历史和社会学。“今天,我们聚集在这里,在 CHSS 简陋的家迪克森大厅前,哀悼社会科学和人文学科在密歇根州立大学政府手中的消亡,”该学院三年级学生、抗议活动的组织者之一米兰达·卡维茨基 (Miranda Kawiecki) 宣读了一份书面悼词。 “我协调了这次示威活动,因为我有无法货币化的梦想。我的社会存在一个无法用算法解决的问题。我有话要写,要说,但这些话无法人工生成。”继续阅读..

神经科学教授谈论好奇世界中的跨学科学习

Neuroscience professor talks interdisciplinary learning in a curious world

由 Wu Tsai 神经科学研究所主办,Dani Bassett 教授的演讲探讨了人类行为的神经学方法如何帮助我们修改现实世界的信息系统。这位神经科学教授谈到了好奇世界中的跨学科学习,首先发表在《斯坦福日报》上。

超越科学,人文学科的技术研究正在掀起波澜

Move over science, humanities’ tech-savvy research is making waves

从数字档案到3D建模,人文研究经历了一场技术革命 当你想到技术变革前沿的研究或引入商业投资时,你更可能想到工程而不是历史。尽管艺术和人文学科的研究并不那么引人注目,但在过去十年左右的时间里,这些研究的方法、成果和影响实际上已经发生了巨大的变化。继续阅读...

耆那教 |斯坦福大学需要更严谨的人文学科

Jain | Stanford needs more rigorous humanities

Jain 写了我们如何在斯坦福大学制定更严格的人文学科项目,特别是在保持对新人开放的同时。耆那教后 |斯坦福需要更严谨的人文学科首先出现在《斯坦福日报》上。

历史学家大卫·尼伦伯格 (David Nirenberg) 和艺术家林璎 (Maya Lin) 被任命为首届艺术与人文杰出访客

Historian David Nirenberg, artist Maya Lin named inaugural Distinguished Visitors in the Arts and Humanities

新计划将把领先的思想家和创造者带到校园,加深对艺术和人文学科的参与,并激发跨学科对话

蛇毒和毒液:从分子洞察到临床转化(征稿)

Snake Venom and Envenomation: From Molecular Insights to Clinical Translation (Call for Submissions)

蛇咬伤仍然是一种被忽视的主要热带疾病,对全球健康产生重大影响,特别是在低收入和中等收入国家。该收藏旨在展示蛇毒和毒液的多学科研究,将基于分子和组学的毒液成分表征与对毒素诱发病理学的机制、临床前和临床见解相结合。该收藏欢迎涵盖毒液组学、蛋白质组学、代谢组学、毒液中毒机制、抗蛇毒血清开发、创新治疗策略和公共卫生观点的原创研究、评论和转化研究。重点是将基本毒液生物学与临床转化和蛇咬伤治疗的现实影响联系起来。期刊:发现生命

生物与生命科学博士

PhD in Biological and Life Sciences

在艾哈迈达巴德大学。艾哈迈达巴德大学生物和生命科学博士项目提供严格的跨学科培训……

威尔士需要一个计划。我们不都是这样吗

Wales needs a plan. Don’t we all

吉姆·迪金森 (Jim Dickinson) 评论了威尔士的高等教育系统,该系统在地理上过于集中,学科广度太薄弱,而且过于依赖英语需求,无法为学生提供应有的服务

从教学到实践:实施STEAM教育的挑战与机遇

From Pedagogy to Practice: Challenges and Opportunities in Implementing STEAM Education

21世纪的教学与过去“圣人台上”的模式相去甚远。如今,教师的行为更像是学习工程师,精心打造经验,帮助学生为应对复杂的现实挑战做好准备(Barbuceanu,2020)。在小学课堂中,STEAM 方法涉及科学、技术、工程、艺术和数学,提供了一个以多种方式整合多个学科的框架,[…]从教育学到实践:实施 STEAM 教育的挑战和机遇首先出现在《教师焦点 | 》上。高等教育教学与学习。

我们如何才能修补我们的生活世界?

How Can We Mend Our Living World?

一个跨学科小组讨论了我们社会面临的一些复杂问题,因为生态系统崩溃,必须重新评估关系。

研究中的韧性和代表性:与 Sreeja Narayanan 的对话

Resilience and representation in research: In conversation with Sreeja Narayanan

印度科学既受到其系统的影响,也受到其发现的影响。在这种情况下,韧性很少是引人注目的——它是通过稳定的选择、适应和坚持而建立的。 Sreeja Narayanan 的旅程反映了这种安静的力量,她在印度建立了跨学科研究生涯,同时指导学生并引导机构和个人转型。

ALTEA 庆祝新型“战略覆盖”猎鹰 6X 飞机的交付

ALTEA celebrates the delivery of the new ‘strategic reach’ Falcon 6X aircraft

ALTEA 庆祝向爱尔兰国防部交付新型“战略范围”猎鹰 6X 飞机 伦敦,2026 年 1 月 30 日:ALTEA,多学科飞机采购和完成专家,非常兴奋... ALTEA 庆祝新型“战略范围”猎鹰 6X 飞机交付的帖子首先出现在 AeroMorning 上。

Kevin O’Rourke 教授荣获 Alice Murray 经济史奖

Professor Kevin O’Rourke Receives Alice Murray Award for Economic History

来自巴黎政治学院和法国国家科学研究中心的 Kevin O’Rourke 教授被宣布为著名的 Alice Murray 杰出学者奖获得者。该奖项由都柏林三一学院经济、政策和历史中心 (CEPH) 颁发,旨在表彰一位为该学科做出重大贡献的经济史学家。