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本研究展示了人工智能 (AI) 融入建筑教育的主要问题的展望。渐渐地,部分领域知识和硬技能在学生毕业时变得无关紧要或不足。本文认为,将人工智能融入建筑设计课程有利于提高设计师对建筑设计所有领域的认识,包括输入、过程和输出。本研究将连续的学习体验视为一个连续体,并探索将人工智能应用和技术融入建筑教育的潜力,以及建筑设计实践如何从中受益。因此,考虑到人工智能对建筑工程建设 (AEC) 行业的未来影响,它提供了关于建筑设计教育如何转型的见解。
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