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在过去的二十年或更长时间中，人们越来越了解印度教育系统的质量。随着20020年跨教育机构的排名制度的引入，遵守质量保证的基本原理非常重要。当然，高等教育系统被认为是重建知识社会的有效方法。巴拉特本身的名字表明，自远古时代以来，我们的祖先是非遗传和精神知识的寻求者。高等教育的目标是使学习者能够拥有必要的技能，以便他们可以将社会提升到高度。最近，大多数高等教育机构都有内部质量保证细胞（IQAC），因为必须获得监管机构的批准。
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