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World File Search System高等教育
高等教育协调委员会
1. 进行研究并向你组建的团队寻求建议，以帮助你制定可靠的商业计划、预期收入和支出及资产负债表、市场需求/市场研究、基本课程和教学大纲设计。 2. 探索融资方案（如有必要）以启动你的学校/业务运营，并拥有足够的流动资金和储备/营运资金，以便在启动期间（前 2-3 年）维持运营。 3. 准备好上面列出的或 HECC 要求的最佳初始新学校文件，至少在安排与私立职业学校工作人员进行初步筛选面试前两周提交。 4. HECC 私立职业学校工作人员将在提交你的正式申请和相应费用之前安排初步筛选面试。 5. 根据你从我们的工作人员那里得到的具体和免费指导，在筛选面试后根据需要进行任何调整。
高等教育战略
简介 本战略适用于 BIMM 大学提供的所有高等教育，由学术委员会下属的高等教育学习、教学与提高委员会 (HELTEC) 拥有和实施。 我们是谁 大学是一家成熟、充满活力且专业的高等教育提供者，为创意艺术从业者提供教育。我们的核心是坚定地致力于提供卓越的教学和学习，并进一步发展我们的研究和企业能力。大学是一个由教职员工和学生组成的多学科社区。它的特点是创造力、创新和同事关系的文化。 我们的教育价值观 以下陈述描述了大学的教育价值观并定义了卓越；它们与我们的核心机构价值观一致。 学生得到支持并取得成功： 我们欢迎来自各种背景的学习者，并确保支持所有学生发挥他们的潜力。我们将消除任何阻碍成功和成就的障碍。我们的学习社区将多元化和文化丰富，我们将促进包容性、福祉和无障碍。我们将支持我们的学生发挥他们的潜力并为世界做出积极贡献。我们将努力消除在就业或深造的机会、成就和进步方面的差距。有效和变革性的课程设计：我们的课程将鼓励学生提出深刻的问题，探索不确定性并挑战传统思维。我们将以整体和深思熟虑的方式开发我们的课程，以满足学生、雇主和高等教育部门的需求和期望。目标、方法、内容和结果将由教师、学习者和外部专家进行协调和仔细评估。我们将努力通过不断的基于证据的实验、评估和改进来创新学习设计。卓越的学习和教学：我们将确保通过反思并借鉴最佳实践和当前研究来增强学习、教学和评估。我们将让学生积极参与他们的教育和创造性实践。评估将是公平、相关、真实、协作、多样、包容和易于接受的。我们认识到知识、理解和学习是在学习社区中社会建构的，在学习社区中，教职员工和学生成为理解的共同创造者和学习的共同生产者。重视我们的教育工作者：我们将通过调整我们的结构、政策和资源来表彰、培养和奖励大学各个职业阶段的优秀教育工作者。此外，我们将创造一个促进教育实践中循证创新的环境，从而打造个人和大学在教育领导方面的声誉。优秀毕业生：雇主，校友和其他利益相关者将通过与我们分享他们多样化的外部观点并支持学生成为变革的推动者来为我们的课程设计和交付提供信息。此外，我们相信身份、创造力和想象力是创意艺术行业成功的基础。通过成功和失败的经历，发挥创造力需要敢于冒险、合作、决心和韧性。此外，我们将为学生提供发展沟通、情商和团队合作技能的机会，这些技能是他们不断发展创意实践的基础。我们的高等教育方法将培养出具有以下特征的毕业生：
高等教育委员会
据说，受试者的课程是一个国家的th动脉冲。通过查看课程可以判断知识发展的状态和一个国家的进步状况。世界变成了一个全球村庄；新的想法和信息就像流一样涌入。因此，必须通过引入相关知识领域的最新发展来定期更新学位课程的课程。为了实现这一目标，高等教育委员会（HEC）正在与大学合作进行课程修订。根据副校长委员会特别会议的决定，必须在每3年后审查每个学科的课程。课程具有不同的定义，据说是教学过程的计划，以实现学术课程的学生需要实现一些特定的目标。它包括研究方案，目标与学习成果，课程内容，教学方法和评估/评估。由于所有学科和领域的知识都以快速的速度扩展，而且新学科也正在出现；必须相应地开发和修改课程。在这方面，HEC与国家计算教育认证委员会（NCEAC）合作，重新设计了计算计划的所有课程，并将其合并为一个文档。它包括计算机科学的课程和计算的其他九个子域。执行董事HECIn compliance with the above provisions, the Curriculum Division of HEC undertakes the revision of curricula regularly through respective National Curriculum Revision Committees (NCRCs) and Accreditation Councils that consist of eminent professors, researchers, and practitioners of the relevant fields from public and private sector universities, R&D organizations, councils, industry, and civil society by seeking nominations from their organizations.为了授予与土著需求和国际标准相提并论的优质教育，HEC-NCEAC已使用ACM/IEEE和Seeol Accord制定的国际准则开发了统一的框架/模板。希望该文件能够满足我们的国家，社会和经济需求，并提供巴基斯坦资格框架中指定的能力水平，以使其与国际教育标准兼容。
