机构名称：
¥ 1.0
每个教学模块（不包括记忆）是评估的主题，该主题采用了一种或多种方法的形式：连续控制左右的“中介”评估，并因此称赞“模块的末端”评估。不可能通过技能障碍进行验证。模块的最终注释是连续控制音符或中间评估的加权平均值以及模块评估末尾的注释。
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