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政府不支持目前形式的 HR 5,因为该法案实际上并没有帮助父母支持孩子在学校上学。此外,它并没有让 LGBTQI+ 学生感到融入学校社区,反而让他们面临更高的风险。政府强烈支持赋予父母权力与孩子的老师和学校互动的行动,例如让父母抽出时间参加学校会议。立法不应将我们孩子的教育政治化。它应该提供学校和家庭真正需要的资源。
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