今天的新 ELI 是“制作一个迷你石灰窑并发现聚光灯；研究加热石灰石的结果。”这项 ELI 是一项学生活动，通过加热分解石灰石并讨论由此产生的生石灰的用途。这是科学、地理或环境科学课程的一项很好的活动。单击工程和工业地质学以了解相关活动。
“矿物还是非矿物？讨论什么是矿物，什么不是矿物”。这是一项以图片或样本为中心的活动，旨在使学生能够区分地球科学意义上的矿物和该术语的其他常用用法。我们网站的地球材料部分提供了许多有关矿物的相关活动。
For the Green revolution, how is a critical mineral different from an essential mineral?
新的 ELI 是绿色革命必需矿物质系列中的最后一项。它是“必需矿物质——关键矿物质：有什么区别？”这项活动定义了国家关键矿物质清单的目的，以满足英国未来技术的需求。它可以形成 Earthlearningidea 系列关于金属矿石的总结，这些金属矿石对于“新”技术以及现有行业的增长至关重要。‘绿色革命必需矿物质’的完整系列可以在我们网站的地球材料矿物部分找到。
“回到过去，“伦敦发现鳄鱼”@ELI_Earth - 7 月 1 日检索和传达信息”。学生获取信息并使用它来解释过去的环境。该活动可用于科学、地理或环境研究课程。写故事涉及与艺术的跨学科联系。其他相关活动可在“可视化深层时间”和跨学科 ELI 中找到。
