详细内容或原文请订阅后点击阅览
从课堂到法庭：太平洋学生如何改变国际法——澳大利亚会跟进吗？
Genevieve Phillips | 南太平洋研究员 图片来源：Katrin Bolovtsova via Pexels 2019年，苏瓦南太平洋大学的一组学生提出了一个大胆的问题：国际法能否让各国对气候变化负责？
来源:青年澳大利亚人国际事务Genevieve Phillips |南太平洋研究员
图片来源于 Katrin Bolovtsova viaPexels
2019 年，苏瓦南太平洋大学 (USP) 的一群学生提出了一个大胆的问题：国际法能否要求国家对气候变化负责？他们的活动最终促使瓦努阿图寻求国际法院（ICJ）的咨询意见。六年后，即 2025 年 7 月 23 日，法院发表了具有里程碑意义的咨询意见，确认各国根据国际法负有保护气候系统的约束性义务，否则将构成国际不法行为。
作为当今南太平洋大学法学院的一名学生，每个课堂都可以感受到这个起源故事。它表明，太平洋地区不仅是气候变化最脆弱的地区之一，而且也是最容易受到气候变化影响的地区之一。它越来越多地影响着对此的法律和外交反应。随着澳大利亚将自己定位为太平洋地区的合作伙伴并为第三十一届缔约方会议做准备，问题是澳大利亚是否准备好展示领导力以塑造自己的气候外交和战略利益。
超越象征意义的太平洋领导力
该咨询意见是对气候义务最重要的法律澄清，不仅因为它明确了各国在气候变化方面的法律义务，而且还将太平洋数十年的倡导转变为国际法律权威。该请求由瓦努阿图发起并得到130多个国家的支持，要求世界最高法院解决这一问题。此外，法院确认各国负有保护气候系统的约束性义务，且违反行为可能会产生法律责任，这加强了气候脆弱国家在国际谈判和未来诉讼中的地位。
澳大利亚的太平洋伙伴关系必须超越言辞
遵循太平洋领导力
借鉴她在柬埔寨、法国、意大利和其他国家的跨文化经历