听写来救场!

听写工具对学生很有价值,而不仅仅是秘书。如果您正在寻找让学生反思学习的方法,听写是一个很好的开始。这篇文章探讨了一系列致力于使用听写来提高学生学习能力的活动之一。

来源:改变现状博客

自从我上次发帖以来,时间已经过去很久了,但我一直在做几件事,给大量的 AP 语言和作文以及 PreAP ELA 10 论文评分,并尽我所能参加我儿子高三的秋季棒球、篮球、春季棒球以及介于两者之间的所有活动,同时还要处理学校的新职责。然而,在 12 月的 Microsoft Innovator Educator Expert (MIEE) 中部地区社区电话会议上,我能够分享一些关于如何在课堂上使用强大的 Microsoft Word 听写工具的想法。这篇文章还包括使用 Google Docs。

迷雾正在慢慢散去

我创建了一个听写活动选择板,因此对于我的博客,我将扩展每个活动,然后在上一篇文章中包含选择板。对于我的第一个听写活动,我选择了 Dictation to the Rescue。有关使用 Microsoft Word 听写工具的基本教程,请查看我的 MS Word 中的听写工具视频。有很多关于 Word 和 Docs 的教程,但我为 MIEE 电话做了这个。现在开始主要活动。

听写来拯救 MS Word 中的听写工具

生活的声音让你迷失了方向

这项活动是一张很好的入场券或退场券,或者是课程中途的一个很好的停顿,以确保学生理解所呈现的内容。如果您有语言学习者或年轻的学习者,那么这会带来一些额外的有价值的结果。在将这些工具用于内容之前,以有趣或非惩罚/非基于分数的方式练习它们。

你坐在那里,全神贯注地听着课

在 Microsoft Word 或 Google Docs 中,让学生:

  • 在新文档中输入或复制粘贴他们在今天(或之前)课程中遇到的问题、他们仍然不确定如何做的问题或他们在活动中出错的问题。
  • 对使用的任何翻译进行更正,但所有母语答案都应更改为英语,然后校对和更正。
  • 我希望你记住你发现的内容

    一生难忘的