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专业发展为教师带来新思路
德国施韦因富特——对于海外军人子弟的教师来说，“教育不是一个静态的职业……教育技术和方法每年都在发展，以满足学生的需求。”
来源:美国陆军使用规范更正索引德国施韦因富特——对于海外军人子女的教师来说，“教育并不是一个静态的职业……教育技术和方法每年都在不断发展，以满足学生的需求。”
3 月 16 日，美国陆军驻地施韦因富特小学举办了持续学校进步专业发展协调员玛格丽特·巴林格 (Margaret Ballinger) 这样说道。
“总体思路是，教师学习已经在课堂上（其他地方）成功实施的新技术和活动，”她说。
一整天，教师、管理人员和家长参加了五个小型会议，每个会议都有不同的主题。
主题集中在写作、阅读、数学、健康和技术上。
凯斯勒健身中心主任保罗·斯塔布斯 (Paul Stubbs) 在健康会议上提供了有关课堂锻炼选择和一般营养的建议。
“孩子们会模仿父母。如果他们看到你吃高热量食物（他们也会这样做），”他说。斯塔布斯和他的助理主任还演示了可以在教室椅子上或靠墙进行的简单练习。
Sure Start 学生在几次写作课上通过故事笔记本分享了写作的早期阶段。
“他们需要看到、听到和说出他们以后会写的单词，”Sure Start 老师 Joni Barker 一边展示学生作家的笔记本一边说道。
一些阅读课分享了有关交互式计算机阅读程序 http://www.raz-kids.com/ 的信息，以及它为教育工作者和学生提供适合其发展的书籍、课程和其他资源的好处。
“我看到他们的阅读能力有了很大进步，因为（RAZ-kids）既有趣又互动……没有人看着他们，他们也不必与其他孩子竞争，”施韦因富特小学的老师 Linda Reisinger 说。
“我们真的不介意他们专心学习，”她补充道。
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