女性在 STEM 工作场所的力量

多年来,世界各地 STEM 学科各个层面都存在显着的性别差距。尽管女性在增加接受高等教育方面取得了巨大进步,但她们在这些领域的代表性仍然不足。

来源:美国空军多样性
马里兰州乔治堡米德(AFNS)——

多年来,世界各地的科学、技术、工程和数学(STEM)学科的各个层面都存在着巨大的性别差距。尽管女性在提高高等教育参与度方面取得了巨大进步,但她们在这些领域的代表性仍然不足。

多年来,科学、技术、工程和数学各个层面都存在着巨大的性别差距

为此,联合国于 2015 年将 2 月 11 日宣布为国际妇女和女童参与科学日。这一天的目标是推动妇女和女童充分平等地获得和参与科学。

对此, 联合国 联合国 联合国 联合国 宣布

高级网络操作员 Briana Mullane 军士长介绍了在美国网络司令部从事 STEM 领域工作的女性面临的一些挑战和回报。

高级网络司令部 Briana Mullane 军士长 美国网络司令部 美国网络司令部 美国网络司令部 “在 STEM 领域工作的最大挑战是对我们自身能力的自我评估,”Mullane 说。 “我们倾向于认为我们在很多 STEM 领域的能力比男性同行更低,并且我们总是对自己有更高的要求,只为感觉自己能与男性相处融洽。”

“在 STEM 领域工作的最大挑战是自我评估我们自己的能力,”Mullane

有大量研究表明女性在这些领域面临的一些挑战,包括:

有大量研究表明女性在这些领域面临的一些挑战,包括:

研究表明,女性通常获得的研究经费比男性同事少,虽然女性占所有研究人员的 33.3%,但国家科学院成员中只有 12% 是女性。在尖端技术领域,女性仅占专业职位的 22%。