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研究表明，ESSER 资金有助于学习恢复，但差距仍然存在
CALDER 的研究估计，2023 年后，学校需要为每名学生额外投入 9,000 至 13,000 美元才能从疫情中全面恢复学业。
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根据 6 月份发布的两项研究，尽管 COVID-19 学校关闭和困难导致学生学习落后，但如果没有前所未有的联邦疫情紧急资金注入，下降情况会更严重。
根据 6 月份发布的两项研究，尽管 COVID-19 学校关闭和困难导致学生学习落后，但如果没有前所未有的联邦疫情紧急资金注入，下降情况会更严重。 根据 6 月份发布的两项研究，尽管 COVID-19 学校关闭和困难导致学生学习落后，但如果没有前所未有的联邦疫情紧急资金注入，下降情况会更严重。 根据 6 月份发布的两项研究，尽管 COVID-19 学校关闭和困难导致学生学习落后，但如果没有前所未有的联邦疫情紧急资金注入，情况会更糟。 根据 6 月份发布的两项研究，尽管 COVID-19 学校关闭和困难导致学生学习落后，但如果没有前所未有的联邦疫情紧急资金注入，情况会更糟。 根据 6 月份发布的两项研究，尽管 COVID-19 学校关闭和困难导致学生学习落后，但如果没有前所未有的联邦疫情紧急资金注入，情况会更糟。 根据 6 月份发布的两项研究，尽管 COVID-19 学校关闭和困难导致学生学习落后，但如果没有前所未有的联邦疫情紧急资金注入，情况会更糟。 尽管如此，两项研究都指出，虽然 尽管如此，两项研究都指出，虽然 尽管如此，两项研究都指出，虽然 但是，研究表明， 的全部效果。