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衡量培训师培训的影响：从飞行员和整形外科医生那里吸取的教训（博客）
组织如何量化培训师模式的影响？一家医疗保健非营利组织的开创性新研究提供了一个模板。
来源:斯坦福社会创新评论(SSIR)培训师培训模式是一种教育框架，旨在将受训者培养成专业培训师，使他们能够将所学知识或技能传授给社区中的后续学习者。第二次世界大战时期，人们认为这种方法制度化并普及化，当时人们使用这种方法迅速动员了大部分新的工业劳动力。该模式的指数级影响对社会部门具有明显的吸引力。当眼前的问题往往如此之大时，直接提供服务永远无法满足不断增长的需求。在这些情况下，当地能力建设和培训师培训模式为缩小医疗、教育和其他必要社会福利的可及性差距提供了一条有希望的途径。例如，在我们工作的全球外科领域，获得外科护理的机会差距是天文数字，有 50 亿人无法获得安全、负担得起且及时的手术。这个问题实在太大了，不可能一次解决一个手术。
第二次世界大战时期被认为是 十亿人无法获得安全、负担得起且及时的手术拥抱培训师模式
我们发起了一项转变，不再采用当时标准的医疗任务飞行方式 在尼泊尔，我们培训了该国第一位整形外科医生，他现在已经建立了一家专门从事烧伤和整形外科的医院你喜欢这篇文章吗？订阅后，您可以阅读更多类似的文章，以及 SSIR 的完整内容存档。
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然后，我们对高收入、中收入和低收入国家的外科医生进行了定量调查。外科医生提供了他们每年执行的病例数、教他们的培训师数量以及他们预计未来培训的受训人员数量的估计值。
(点击放大) (点击放大) 赞比亚只有 2000 万人拥有一个 SSIR