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我如何利用篮球帮助黑人男孩拥抱情感健康
“通过积极让学生参与塑造他们的教育经历，并将他们的身份元素带入学校空间，我们培养了……
来源:EdSurge“如果男孩们能在进入高中之前找到自己的声音并建立自信，那就太棒了，”我的主管在一次关于我们学校的黑人男孩的有意义的谈话中说道。
她对许多工作人员在有效地与黑人男孩交往和支持他们方面面临的挑战表示了真正的担忧。 她指出，男孩们经常在课堂上情绪爆发，当被质问他们的行为时，他们会变得反应迟钝、心不在焉。 这种缺乏参与的态度很明显，因为他们通过低头、摆弄双手来避免眼神接触，而且似乎对谈话不感兴趣。 他们低沉、犹豫的声音和对表达自己的明显怀疑进一步凸显了他们不愿说话的性格。
要有效地让黑人男孩参与关于情绪健康的对话，需要深入了解他们独特的经历和文化背景。 文化相关的方法对于支持他们的情感发展和培养归属感至关重要。这些行为严重阻碍了员工了解学生的需求并提供必要的支持，这凸显了制定更具文化响应性和同理心的方法的重要性。
最初，每当个别学生情绪爆发时，我都会尝试传统方法，例如分发专注于心理健康和健康的工作表。然而，这些工作表仅仅列出了定义和应对机制，而没有提供引人入胜的内容或有意义的讨论机会。很明显，这些方法并没有引起学生的共鸣。深入挖掘后，我发现那些有望成为团队一员的男孩们对篮球有着共同的热情。
心理健康危机