卫生和教育部门可以通过促进医疗保健领域的性别平衡来释放招聘潜力

由学生办公室 (OfS) 委托进行的新研究提出了一系列建议，旨在促进足病学、言语和语言治疗以及放射学等护理和医疗保健课程中的性别平衡。

增加男性在护理和更广泛的医疗保健科目中的参与度将鼓励男女享有从事这些职业的平等机会，确保英格兰的医疗保健劳动力反映其服务的人口，并减少这些领域目前的技能短缺。

总体而言，在英格兰，90% 的护理学生和 75% 的辅助健康学生是女性 - 尽管精神健康护理的男性学生比例相当高，为 24%。

该报告由 Research Works 为 OfS 撰写，分析显示，男性在医疗保健科目中的参与度存在显著差异。例如：

男性参与度最高的学科包括护理科学（43%）、矫形和假肢（40%）和物理治疗（39%）相反，儿童护理课程只有 3% 的男学生，言语和语言治疗课程只有 5%，成人护理课程只有 9% 的男学生。在多个学科中，男性参与度随着年龄的增长而增加。在 21 岁及以下的辅助健康和护理学生中，男性占 9%，而在 21 岁以上的学生中，男性占 17%。

男性参与度最高的学科包括护理科学（43%）、矫形和假肢（40%）和物理治疗（39%）

相反，儿童护理课程只有 3% 的男学生，言语和语言治疗课程只有 5%，成人护理课程只有 9% 的男学生。

在多个学科中，男性参与度随着年龄的增长而增加。 21 岁及以下的辅助医疗和护理专业学生中，男性占 9%，而 21 岁以上的学生中，男性占 17%。

英国健康教育协会首席护士 Mark Radford 表示：

医疗保健雇主