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激励学生的五个关键
最近我有理由重新审视 Paul Pintrich 关于激励学生的元分析。当谈到已知的学生动机时，它仍然是我最常看到的参考资料。后续研究继续证实了其中报告的概括。像大多数综合多项研究结果的文章一样，它很长、很详细，而且自由地 […]The post Five Keys to Motivating Students 首次出现在 Teacher Focus | Higher Ed Teaching & Learning 上。
来源:教师焦点429，速率受限
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