详细内容或原文请订阅后点击阅览
Matt Lawrey 和帮助运动员学会更好地观看的努力
几周前，我和我最喜欢的教练兼人才开发者之一马特·劳里在亚特兰大联合学院度过了一天。下午，我们和执教 U15 的威尔·贝茨一起尝试了一些我们都感兴趣的想法。我们过去曾谈到尝试社交……文章《马特·劳里和帮助运动员学会更好地观察的努力》首先出现在《像冠军一样教学》上。
来源:Doug Lemov的笔记博客教大卫更有意识地观看
教大卫更有意识地观看 教大卫更有意识地观看几周前，我和我最喜欢的教练兼人才开发者之一马特·劳里 (Matt Lawrey) 在亚特兰大联队学院度过了一天。
下午，我们和执教 U15 的威尔·贝茨 (Will Bates) 一起尝试了一些我们都感兴趣的想法。
我们过去曾谈到尝试让球员更好地、更有意识地观看比赛，这样他们就能在训练的“休息时间”学到更多。
我们都认为这是一个尚未开发的发展领域。考虑一下球员花了多少时间观看比赛。例如，您正在通过 8v8 比赛轮换三支球队。8 名“不在场”的球员是否在观看场上发生的事情？他们是被动观看还是将注意力专门集中在最有用的东西上？他们关注技术细节和无球动作的程度如何？
比赛中的球员呢？他们观看比赛是为了了解你的球队或对手做出了哪些战术决定，还是为了了解谁赢了？他们观看无球动作吗？
观看比赛为在这些领域观看和学习提供了一个特别有益的机会。
因此，一个目标是培养更好的观看习惯。
我们还讨论了使用 ipad 向球员展示自己的练习，这样他们就可以通过观察自己以及看到他们的教练或队友看到的内容来学习。
我们对比赛中不提供“隐性反馈”的领域特别感兴趣。例如，当你控球时，你会得到更好的隐性反馈。如果你的传球很好或者你的射门很危险，你往往会知道。你可以看到结果。结果往往会以一种合乎逻辑和可靠的方式强化你所做的事情。
在这段视频中，Matt 和 Dulani 站在一起，后者即将在一场短距离过渡比赛中登场。
在最后这段视频中，Matt 正在和 David 合作。