虚拟学生工作、角色和职责

2020 年 12 月 STEM 资源数字日历的一部分!学生喜欢被信任承担责任。他们想帮忙。当学生帮助你时,他们允许他们继续阅读

来源:Teacher Reboot Camp By Shelly Sanchez

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学生喜欢被信任并承担责任。他们想提供帮助。当学生帮助你时,让他们的同学为他们庆祝并向他们学习。在远程和远程学习期间,学生助手确实可以帮助你管理更多事情。以下是让学生帮助你的方法。今年我已经使用了这些技巧和资源,学生助手确实帮助使混合和虚拟学习更加顺利。

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学生视频会议工作

以下是我的学生 Zoom 工作。我应该注意以下几点:

    我通过勾选清单上的名字来轮换共同主持人。我尝试将那些 wifi 信号弱的人与 wifi 信号强的人配对。我并不是每次会议都有这些工作。大多数情况下,我会指派一些共同主持人来承担这些责任。我也不会尝试将其用作奖励制度。学生不必满足通过等要求。
  • 我通过勾选清单上的名字来轮换共同主持人。
  • 我尝试将那些 wifi 信号弱的人与 wifi 信号强的人配对。
  • 我并不是每次会议都有这些工作。
  • 大多数情况下,我会指派一些共同主持人来承担这些责任。
  • 我也不会尝试将其用作奖励制度。学生不必满足通过等要求。
  • 分组讨论室角色和职责

    我改编了 @edutrace 制作的分组讨论室学生小组角色幻灯片。

    我还改编并使用了 Esther Park (@MrsParkShine) 制作的分组讨论室选择幻灯片。

    在 Jen Wagner 的这篇文章中,了解有关在 Zoom 中创建有意分组讨论室的更多信息。

    Jen Wagner 的帖子

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