Preising, G. et al让我们面对现实吧：在你主要教授本科的学校，你是实验室里的老大。你是个大人物；你必须接受你选择在研究生阶段从事学术研究的事实。虽然你的 PI 看不起你，但那些第一次获得科学研究成果的本科生却把你视为神（至少你是这么告诉自己的，出版博士）。如果有一件事你不会让发生，那就是让这些本科生从盒子里随意拿取移液器吸头来亵渎你的圣殿。以下是让他们虔诚地移液的方法： 正强化从简单的开始——每当他们决定像正常人一样从盒子里拿取吸头时，都要让他们知道他们做得很好。 负强化也称为“我会一直这样做，直到你改变”技巧。每当他们开始装载 96 孔板时，试着发脾气，每当他们决定再次以从上到​​下从左到右的方式取吸头时，就停下来。积极惩罚如果前两种技术失败，试着给他们留下潜意识的信息。一个很好的方法是将所有盒子里的吸头重新排列成皱眉脸的形状；这让他们知道，他们的不合格表现是你一天中最严重的小不便。负面惩罚如果你的本科生在装载微量移液器时仍然有效地玩打地鼠游戏，你可能不得不拿走他们重视的东西。你的目标是他们左边的 Apple AirPod，你的赎金是一些该死的礼仪。从盒子里拿走移液器吸头是实验室最重要的戒律之一，无知不是借口。让你的本科生知道他们在你的“LastName et al.”中的位置。必须赢得！获得更多 dnatured 在 Patreon 上支持 Gabe Preising 并获得更多 dnatured 福利，起价仅为 1.00 美元