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我们必须做更多工作来让加州学生做好应对气候变化的准备
我们这一代人有责任为下一代做好尽可能好的准备，让他们为他们将要继承的地球做好准备。
来源:EdSource2019 年，皮埃蒙特七年级学生参加旧金山全球气候变化罢工。
2019 年，皮埃蒙特七年级学生参加旧金山全球气候变化罢工。 图片来源：Andrew Reed/EdSource我住在加利福尼亚海岸，靠近雷斯角国家海岸。 2023 年 2 月，我们经历了一场异常猛烈的风暴，风速达到每小时 60 英里，一棵大红杉树倒在停在我车道上的两辆汽车上。 我震惊了，但很庆幸自己还活着。 我也很感激邻居的慷慨，她允许我在接下来的两周内借用她的车，以便我解决问题。
到了归还借来的车的时候，我确保把它洗干净，然后加满油归还。我记得听到父亲告诉我，借来的东西要还时要比拿来时更好。
借来的东西要还时要比拿来时更好。我意识到，过去 50 年来，我们这一代婴儿潮一代基本上是“借用”地球，并将其用于我们自己的目的。现在是我们归还借来的东西的时候了——把它交给下一代。
五十年的人口增长、工业扩张、碳燃烧和普遍的缺乏关爱引发了气候变化过程，并引发了众多物质、经济和社会危机。我们正在努力缓解这些变化，但无论我们做得如何，我们交给下一代的地球仍将是不可挽回的破坏，而且处于加速衰退的状态。
那么我们这一代还能做什么呢？
我认为我们这一代人有责任为下一代做好他们即将面对的世界的准备。如果我们不能把地球完好无损地还给他们，我们至少可以给他们提供强有力的教育，这样当他们轮到管理地球时，他们就能生存下来——而且比我们做得更好。
每年 20,000 美元•••