加州失踪儿童：大部分损失原因解释

专家表示，疫情对学习产生了毁灭性的影响，对整个教育界产生了持久影响。

据斯坦福大学教授 Thomas Dee 与美联社合作报道，在加州家庭惊慌失措、公立学校关闭、游乐场被禁止进入的混乱时期，估计有 152,000 名加州儿童在教室失踪。

152,000 名加州儿童 美联社

现在，在对最新数据进行新分析后，专家表示他们知道其中大约 65,000 名儿童的下落，这意味着失踪儿童的数量已大幅减少，仅剩约 87,000 名儿童仍未从公立学校名单上消失。 然而，他们究竟去了哪里，仍然是个谜。

对最新数据的新分析

这项分析追踪了从 2019-20 年疫情首次爆发到 2022-23 年学校重新开学期间公立学校入学人数的暴跌。根据人口普查数据，在那段艰难时期，美国人口最多的州加利福尼亚州的学龄儿童数量暴跌了约 188,000 人，而在家上学的学生人数增加了 8,431 人，私立学校的入学人数增加了约 28,000 人。

将所有已知因素加在一起，该州 152,000 名学生的总损失中约有 65,000 名学生。算一下，大约有 87,000 名学生，占入学人数下降的 28%。这些学生去了哪里仍然未知，但专家表示，有无数因素需要考虑。

“这些数据提出了与教育政策相关的问题。……我鼓励你把它看作一个重要的指标，就像煤矿里的金丝雀，”Dee 说。

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“人口变化正在继续加速，”Dee 说，“国家老龄化和学龄儿童数量持续下降。”

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