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第 2 周：通过评论进行联系
评论是博客的重要组成部分！在学生博客挑战赛的第二周，我们将学习如何在其他博客上留下高质量的评论....继续阅读第 2 周：通过评论建立联系
来源:edu博客s | 学生博客挑战 - 通过博客建立联系和学习挑战的第一周表现不错！第一周实际上持续了两周，但我们仍将其称为“第二周”。
挑战的第一周表现不错！现在我们有 1005 名学生和 109 个班级参加挑战。
知道有谁想报名吗？我们将于 4 月 5 日关闭注册表。
本周我们讨论的是评论。而且不是普通的评论，而是高质量的评论。
质量请记住，如果您使用的是电脑，右侧边栏的菜单将帮助您浏览这篇文章。挑战的前几周有最多的信息需要浏览，所以请坚持下去！
一些值得注意的帖子
一些值得注意的帖子 一些值得注意的帖子在过去的两周里，有这么多精彩的帖子和页面，很难选择其中的一小部分来展示。
帖子和页面让我们来看看上周我们发现的一些优秀作品：
- 来自澳大利亚的 Steph 使用了一种名为 Tellegami 的有趣工具来介绍自己（也可以看看她有趣的侧边栏小工具！）。来自 4th Grade Gifted Wednesday 的 Aleks 很好地展示了他的头像信息。Serge Galligani 分享了一段关于他们在法国荒废的学校的有趣视频。Yollis 夫人在洛杉矶的班级是学生博客挑战赛的长期参与者。看看她的一些新博主的优秀作品，Yogi and Banana、Lucky Ducky 和 Chasing Cheetah（所有这些学生都使用笔名）。Nikija 是来自拉脱维亚的英语学习者。她喜欢滑冰。来自俄亥俄州 Caudill 夫人班的 Scotty 是学生博客挑战赛的回归参与者，他制作了一个很棒的新头像。