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创意学位不仅仅是 GDP
David Mba 认为艺术课程的价值在于影响，而不是结果文章创意学位不仅仅是 GDP 首先出现在 Wonkhe 上。
来源:Wonkhe | 高等教育政策、人物与政治我们有了新政府，许多高等教育从业者将如释重负。
保守党政府对所谓“低价值”课程的攻击对创意艺术课程的打击尤其严重。
但除非我们重新思考衡量大学学位价值的方式，否则新政府可能会重蹈覆辙。
价值程度
价值程度目前，政府衡量价值的方式有两种：毕业生成果调查，学生在离开大学 15 个月后完成；以及基于终生预期收入的建模。然而，这些功利主义方法无法很好地衡量大学创意学位的实际价值。
在我担任副校长的伯明翰城市大学皇家伯明翰音乐学院，我们培养了一些英国最有才华的艺术家。我们的校友中有制作人、音乐家、演员、歌手、作曲家、指挥家和剧作家。这些人对英国文化的贡献确实是无法估量的。然而，毕业后，我们的许多校友将从事自由职业或在酒吧和咖啡馆工作，同时建立自己的投资组合。他们中的许多人需要很多年才能达到政府认为可接受的收入水平。
对于学习哲学、英国文学或现代语言的人来说，情况可能也是如此。我们是否应该仅从如何为毕业生做好进入职场的准备来理解这些学科的价值？
我不这么认为。它们最终可能会提供一条通往充实而持久的职业生涯的道路，但它们也会培养对学习的热爱、好奇心和对世界的开放态度，这些将持续一生。